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BBC环球慢速英语 第448期:国际宽容日(4)

来源:可可英语 编辑:aimee   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet
  


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Voice 2: The bears exist to communicate this idea: We must know more about each other. They are signals of love, peace, tolerance, friendship and international understanding. And each bear communicates the ideas of an artist and culture. When you look at one bear, you learn about a culture. Furut al Jamil painted the bear from Iraq. This is what he said about his bear:

声音2:展出这些熊旨在传播这一想法:我们必须更加了解彼此。这些熊象征着爱、和平、容忍、友谊和国际理解。每只熊都传递了一名艺术家的想法和文化。当人们看着其中一只熊时,会学到一种文化。福鲁特·阿贾米尔绘制了代表伊拉克的熊。这是他对这只熊的解读:
Voice 3: "The bear is part of dreams and stories for most children in this world. That is the reason for the dream-like and storytelling images I have used on the Buddy Bear. The images are from history and folk-tales of my country. They represent the imagination of Iraqi children. These children escape into their dreams to avoid the hurtful reality of their lives. If you can still dream, there is love in your heart."
声音3:“对这个世界上的大多数孩子来说,这只熊是梦想和故事的一部分。这就是我在这只巴迪熊上描绘梦幻且具有故事情节的形象的原因。这些形象来自我们国家的历史和民间传说。他们代表着伊拉克儿童的想象力。这些孩子们逃进梦中,以躲避现实生活中的伤害。如果你仍可以做梦,那你心中就还有爱。”

译文属可原创,仅供流使用,未经许可请转载

重点单词   查看全部解释    
avoid [ə'vɔid]

想一想再看

vt. 避免,逃避

联想记忆
communicate [kə'mju:nikeit]

想一想再看

v. 交流,传达,沟通

联想记忆
tolerance ['tɔlərəns]

想一想再看

n. 忍耐力,宽容,容忍,公差

 
escape [is'keip]

想一想再看

v. 逃跑,逃脱,避开
n. 逃跑,逃脱,(逃

 

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