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作文点拨 GRE写作高分需要避免三点

来源:可可英语 编辑:mike   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

考生如果想要在新GRE写作考试中拿到高分,需要具备什么能力呢?想要在GRE考试写作取得理想的成绩,需要避免出现一些误区。下面小编就针对需要避免的方面给大家作详细介绍。
  新GRE写作要避免的几点:
  * 避免观点重复;不要讲了几遍其实都是一个理由。当你一点就能说明的时候,非要讲三遍就显的有点STUPID了。你要从多个方面来讲道理,而且要尽量把问题具体化。
  * 避免观点的庸俗化,并考虑美国人能否接受的问题。比如说要避免对任何宗教词批判太多。因为你永远搞不懂给你判分的是信什么教的。不能批判任何政治理想。不能贬低自己所在的国家。美国人最讨厌不爱自己国家的人。避免观点的庸俗化,就是我们说的有些东西可以想,但是不能写出来GRE考斯作文逻辑思路分为两种。一种是问题发挥型,一种是argument/争论型。
  对于问题发挥型题目,你怎么发挥,怎么犯逻辑错误都没有问题,只要你能保证你观点的正确,并能用具体的事实证明你的观点。而对于 argument/争论 型题目就不同了。它的出题方式是给你一段话,这段话后再给出一个总结。然后让你挑出它的逻辑错误。需要你作的是**它的结论或者对其加以补充。你只要拿出三点理由把它**就行了。这三点理由从哪里找呢,从文章里面找,从文章的周边关系找,从文章的背后找。
  下面举一个例子:现在有一种计算机仪表设备,把它安在商用飞机上之后就必然能避免飞机在空中的碰撞。因为一架飞机发出碰撞信号后,另一架飞机就能接收这个信号并及时采取行动,从而避免飞机碰撞。
  这里结论就是飞机必然能避免碰撞。你要做的就是**这个结论。它的因果关系是因为安装了仪表所以能够避免碰撞。你要说的是安装了仪表不一定能避免碰撞。现在你就要找出3点理由来。
  1. 文章中没有任何统计数据告诉我们飞机的碰撞百分之百是商用飞机,因此如果避免碰撞,就要在所有飞行物上安装这种仪表。
  2. 安装了仪表后,是否需要人来操作。如果是,那么因为有人的原因,就不能避免碰撞。
  3. 要是这个仪表系统坏了。
  4. 也没有谈到气候问题,卫星干扰问题等干扰因素……
  所以Argument文章不需要你有文采,也不需要你有多么好的句子结构,它只是要求你的逻辑没有漏洞。
  大家有时间的话务必把AI的提纲都列掉,然后挑重复率高的写。比如ISSUE里面有一道The GREatest indicator of a nation...。另外有一点很重要的是,特别是对于A大家在写完几篇文章以后,尽快归纳出针对每一个instruction的模板,question这种可以写成一类,然后背出来。其实老G和新G的区别就在于,老G是一套模板走天下,新G准备4个模板,就这么简单。以后自己联系的时候,就根据模板来套,写到后来你会发现,你写出来的文章,不管题目怎么换,写出来的东西看起来都一样,这样Argument算基本练成了。模板最好自己写,根据头几篇写的文章来归纳。比如说我关于specific evidence这种题型,自己归纳的模板。
  The argument is well presented and appears to be relatively sound at the first glance,the author concludes that__________. However, a close scrutiny about the argument will reveal that several specific evidences should be added in order to make the argument to be more cogent and convincing, for example:_________
  Initially, the author must give evidence that_________. If we were to learn that _______, it would obviously weaken the conclusion. It may turn out to be that_____. To make his assurance eloquent, he must provide more specific evidences to consummate his argument.
  Secondly, in order to______, we should also be informed that_______. In the argument, the author only said that__________. It may undermine the argument that if-_______. Without knowing_______, we can hardly accept the conclusion that______
  Third, the author should eliminate the disturbance of other factors, for example, he should provide evidences that _______. Perhaps_____ or perhaps________. Either of these scenarios, if true, would cast serious doubt on the author’s claim. Without accounting for all other explanations, the arguer can't reasonably conclude that___________; U% z$ w' U$ r. f" x1 z" e; Q+ s
  To sum up, the argument is far from powerful enough to substantiate that______________ Before any final decisions are made about_____________, much more specific evidences are to be put forward to make the author's argument more forceful and cogent.
  真正写的时候,先把第一段和最后一段都写了,然后每段写个第一句,列出框架。最好能在第一段把你要写的内容都先简要概括一下:
  话题还是回到准备A的过程上,当你归纳出模板以后,接下来要做的事情就很简单了,找到新老题库的对应表,然后自己照着新题库一题一题地把提纲列出来,不会的看一下老题是怎么写的。这个时候不需要写很多文章,只是归纳提纲就行,记住归纳的时候要把可能发生的情况写出来,因为到了考试的时候想不出可以rival的情况那不是悲剧了,比如这个题中的一个evidence:
  The reason why students choose Buckingham College.
  Perhaps it has qualified teachers.
  Perhaps tuition fee is lower than colleges at the same level.
  等你把这两件事情都做完,A的准备就差不多了,以后就是每天花半个小时左右的时间一遍遍熟悉题库。
  按照这种方法,我真正准备A的时间只有5天,后来的那段时间都只是每天花半个小时写3篇作文的提纲写的话不用太多,3-4天写一篇保持手感就行了。
  关于ISSUE,方法也差不多,主要的问题就是写提纲一定要仔细,把你对这个问题的观点,和引用的例子都写出来,不要想着自己能套一些Roosevelt, King什么的,想想就可以了,没有那么多例子让你套,还是要老老实实准备提纲。我写过一套完整的issue和argument的提纲,写的时候例子也放在提纲里,ISSUE跟A也一样,写完一遍提纲,自己重新看,到最后就是训练自己看到一个题,在2分钟以内迅速组织出一个比较详细的提纲。这样ISSUE的准备也就差不多了。

重点单词   查看全部解释    
claim [kleim]

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n. 要求,要求权;主张,断言,声称;要求物

 
cast [kɑ:st]

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v. 投,掷,抛,铸造,丢弃,指定演员,加起来,投射(目

 
issue ['iʃju:]

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n. 发行物,期刊号,争论点
vi. & vt

 
conclusion [kən'klu:ʒən]

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n. 结论

 
eloquent ['eləkwənt]

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adj. 雄辩的,有口才的,动人的

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informed [in'fɔ:md]

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adj. 见多识广的 v. 通告,告发 vbl. 通告,

 
indicator ['indikeitə]

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n. 指示器,指示剂
[计算机] 指示符

 
undermine [.ʌndə'main]

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vt. 暗中损害,逐渐削弱,在(某物)下挖洞或挖通道,从

联想记忆
rival ['raivəl]

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n. 对手,同伴,竞争者
adj. 竞争的

联想记忆
substantiate [səb'stænʃieit]

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v. 实体化,证实

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