一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）

1．（1分）（2013•枣庄）下表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是

A．A B．B C．C D．D

考点：显微镜的基本构造和使用方法．

分析：本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项．

解答：解：A、物镜固定在转换器上，因此转动转换器一换用不同放大倍数的物镜．故不符合题意；

B、调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰．故不符合题意；

C、遮光器上的光圈控制通过光线的多少，因此调节光圈只能调节视野的明暗，不能调节物像大小．故符合题意；

D、显微镜下形成的物像是一个倒像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反，即要向左移动物像，就要向右移动装片．也就是物像在什么地方，就像那个地方移动装片．所以，欲把显微镜视野中的物像从左上方移到视野的中央，应把装片推向左上方移动装片．故不符合题意．

故选：C．

点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧．

2．（1分）（2013•枣庄）成语“藕断丝连”中的“丝”属于（　　）

A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织

考点：植物的几种主要组织及功能．

分析：植物体内的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能，据此解答．

解答： 解：构成植物体的组织有：分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．结合题意可知“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织．可见A符合题意．

故选：A

点评：植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．

3．（1分）（2013•枣庄）利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（　　）

A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物

考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．

分析：此题主要考查的是蕨类植物的主要特征，据此解答．

解答：解：A、藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，不符合题意．

B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．符合题意．

C、裸子植物，有根、茎、叶、种子四种器官，不符合题意．

D、被子植物有根茎叶花果实和种子六大器官，是种子植物，用种子繁殖后代，不符合题意．

故选：B

点评：关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物．

4．（1分）（2013•枣庄）下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（　　）

A． A B． B C． C D． D

考点：动物的分类．

分析：此题考查的是蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽进行气体交换的部位．

解答：解：A、蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，故正确；

B、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，故正确；

C、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故正确；

D、家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，故错误．

故选：D．

点评：不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，注意积累．

5．（1分）（2013•枣庄）当你屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（　　）

A．收缩 舒张 B．收缩 收缩 C．舒张 收缩 D．舒张 舒张

考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．

分析：本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动．

解答：解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．

a、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；b、双手竖直向上提起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩． c、伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．d、当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时肱二头肌和肱三头肌都舒张．

故选：A．

点评：在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．可见，人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

6．（1分）（2013•枣庄）2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感．目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低．下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（　　）

A．是植物病毒

B．具有细胞结构

C．繁殖方式为分裂生殖

D．离开寄生的活细胞不能进行生命活动

考点：病毒的形态结构及生命活动特点．

分析：此题考查的知识点是病毒的结构和生命活动的特点．解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分析解答．

解答：解：病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖．H7N9禽流感病毒的寄主是禽类，因此H7N9禽流感病毒是动物病毒．

故选D

点评：解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点、繁殖特点．

7．（1分）（2013•枣庄）在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（　　）

A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育

考点：传粉和受精．

分析：花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．

解答：解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高．

故选：C．

点评：了解虫媒花的特点，知道植物让蜜蜂采食花粉的目的也是为了招引其前来为其传粉．

8．（1分）（2013•枣庄）由于一直吃精面馒头很少吃粗粮等不合理的饮食结构，某同学患上脚气病，这说明他体内长期缺乏（　　）

A．维生素A B．维生素B1 C．维生素C D．维生素D

考点：人体需要的主要营养物质．

分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．

解答：解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可见脚气病是缺乏维生素B1引起的，粗粮中含维生素B1丰富，应该注意补充．

故选：B

点评：维生素的作用及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容比较记忆．

9．（1分）（2013•枣庄）小要前臂受伤，血液不止，小张根据所学生物知识对他实施急救．当用手按压伤口近心端时，血流仍不止；改为按压伤口远心端时，血流立即停止．由此推知受伤的血管是（　　）

A．静脉 B．毛细血管 C．动脉 D．三种血管都可能

考点：出血的初步护理．

分析：本题考查的是出血的初步护理，血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，首先明确破裂的是哪种血管．

解答：解：动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．小要前臂受伤，血流不止，小张对他实施急救．当用手按压伤口近心端时，血流仍不止，表明不是动脉出血；改为按压伤口远心端时，血流立即停止，表明是静脉出血．由此推知受伤的血管是静脉．

故选A

点评：解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点和止血部位．

10．（1分）（2013•枣庄）与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（　　）

A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换

C．组织里的气体交换 D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳

考点：组织细胞的气体交换．

分析：此题考查了人体呼吸时气体成分的变化．解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化．

解答：解：人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了．其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物通过氧化分解为二氧化碳和水，并且释放出能量．此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的．所以这个过程产生了大量的二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加．

故选：D

点评：做此题最容易马虎，把呼出气看成吸入气来进行分析．做题一定要仔细，切忌犯此类错误．

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