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2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

来源:可可英语 编辑:Ookamie   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40分.请选出各小题中唯一的正确选项,不选、多选、错选,均不得分)

1.(4分)(2013•嘉兴)﹣2的相反数是(  )

A. 2 B. ﹣2 C. D.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

考点: 相反数.

分析: 根据相反数的定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数即可得到答案.

解答: 解:﹣2的相反数是2,

故选:A.

点评: 此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数的定义.

 

2.(4分)(2013•嘉兴)如图,由三个小立方块搭成的俯视图是(  )

2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

A.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案 B.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案 C.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案 D.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

考点: 简单组合体的三视图.

分析: 找到从上面看所得到的图形即可.

解答: 解:从上面看可得到两个相邻的正方形.

故选A.

点评: 本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.

 

3.(4分)(2013•嘉兴)据统计,1959年南湖革命纪念馆成立以来,约有2500万人次参观了南湖红船(中共一大会址).数2500万用科学记数法表示为(  )

A. 2.5×108 B. 2.5×107 C. 2.5×106 D. 25×106

考点: 科学记数法—表示较大的数.

分析: 科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

解答: 解:2500万=2500 0000=2.5×107,

故选:B.

点评: 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

 

4.(4分)(2013•嘉兴)在某次体育测试中,九(1)班6位同学的立定跳远成绩(单位:m)分别为:1.71,1.85,1.85,1.95,2.10,2.31,则这组数据的众数是(  )

A. 1.71 B. 1.85 C. 1.90 D. 2.31

考点: 众数.

分析: 根据众数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数求解即可.

解答: 解:数据1.85出现2次,次数最多,所以众数是1.85.

故选B.

点评: 考查众数的概念.众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个.

 

5.(4分)(2013•嘉兴)下列运算正确的是(  )

A. x2+x3=x5 B. 2x2﹣x2=1 C. x2•x3=x6 D. x6÷x3=x3

考点: 同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法.

分析: 根据合并同类项的法则、幂的乘方及积的乘方法则、同底数幂的除法法则,分别进行各选项的判断即可.

解答: 解:A、x2与x3不是同类项,不能直接合并,原式计算错误,故本选项错误;

B、2x2﹣x2=x2,原式计算错误,故本选项正确;

C、x2•x3=x5,原式计算错误,故本选项错误;

D、x6÷x3=x3,原式计算正确,故本选项正确;

故选D.

点评: 本题考查了同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方,解答本题的关键是熟练掌握各部分的运算法则.

 

6.(4分)(2013•嘉兴)如图,某厂生产横截面直径为7cm的圆柱形罐头,需将“蘑菇罐头”字样贴在罐头侧面.为了获得较佳视觉效果,字样在罐头侧面所形成的弧的度数为45°,则“蘑菇罐头”字样的长度为(  )

2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

A.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案cm B.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案cm C.2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案cm D. 7πcm

考点: 弧长的计算.

分析: 根据题意得出圆的半径,及弧所对的圆心角,代入公式计算即可.

解答: 解:∵字样在罐头侧面所形成的弧的度数为45°,

∴此弧所对的圆心角为90°,

由题意可得,R=cm,

则“蘑菇罐头”字样的长=2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=π.

故选B.

点评: 本题考查了弧长的计算,解答本题关键是根据题意得出圆心角,及半径,要求熟练记忆弧长的计算公式.

 

7.(4分)(2013•嘉兴)下列说法:

①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用普查的方式;

②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖;

③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=0.1,2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=0.2,则甲组数据比乙组数据稳定;

④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件.

正确说法的序号是(  )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

考点: 全面调查与抽样调查;方差;随机事件;概率的意义.

分析: 了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式,普查破坏性较强,不合适;根据概率的意义可得②错误;根据方差的意义可得③正确;根据必然事件可得④错误.

解答: 解:①要了解一批灯泡的使用寿命,应采用抽样调查的方式;

②若一个游戏的中奖率是1%,则做100次这样的游戏一定会中奖,说法错误;

③甲、乙两组数据的样本容量与平均数分别相同,若方差2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=0.1,2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=0.2,则甲组数据比乙组数据稳定,说法正确;

④“掷一枚硬币,正面朝上”是必然事件,说法错误,是随机事件.

故选:C.

点评: 此题主要考查了抽样调查、随机事件、方差、概率,关键是掌握方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.

 

8.(4分)(2013•嘉兴)若一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),则抛物线y=ax2+bx的对称轴为(  )

A. 直线x=1 B. 直线x=﹣2 C. 直线x=﹣1 D. 直线x=﹣4

考点: 二次函数的性质;一次函数图象上点的坐标特征.

分析: 先将(﹣2,0)代入一次函数解析式y=ax+b,得到﹣2a+b=0,即b=2a,再根据抛物线y=ax2+bx的对称轴为直线x=﹣2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案即可求解.

解答: 解:∵一次函数y=ax+b(a≠0)的图象与x轴的交点坐标为(﹣2,0),

∴﹣2a+b=0,即b=2a,

∴抛物线y=ax2+bx的对称轴为直线x=﹣2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=﹣1.

故选C.

点评: 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征及二次函数的性质,难度适中.用到的知识点:

点在函数的图象上,则点的坐标满足函数的解析式;

二次函数y=ax2+bx+c的对称轴为直线x=﹣2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

 

9.(4分)(2013•嘉兴)如图,⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,连结AO并延长交⊙O于点E,连结EC.若AB=8,CD=2,则EC的长为(  )

2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

A. 22013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案 B. 8 C. 22013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案 D. 22013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

考点: 垂径定理;勾股定理;圆周角定理.

专题: 探究型.

分析: 先根据垂径定理求出AC的长,设⊙O的半径为r,则OC=r﹣2,由勾股定理即可得出r的值,故可得出AE的长,连接BE,由圆周角定理可知∠ABE=90°,在Rt△BCE中,根据勾股定理即可求出CE的长.

解答: 解:∵⊙O的半径OD⊥弦AB于点C,AB=8,

∴AC=AB=4,

设⊙O的半径为r,则OC=r﹣2,

在Rt△AOC中,

∵AC=4,OC=r﹣2,

∴OA2=AC2+OC2,即r2=42+(r﹣2)2,解得r=5,

∴AE=2r=10,

连接BE,

∵AE是⊙O的直径,

∴∠ABE=90°,

在Rt△ABE中,

∵AE=10,AB=8,

∴BE=2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=6,

在Rt△BCE中,

∵BE=6,BC=4,

∴CE=2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=2013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案=22013年浙江省嘉兴市中考数学真题试卷附答案

故选D.

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点评: 本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

 

10.(4分)(2013•舟山)对于点A(x1,y1),B(x2,y2),定义一种运算:A⊕B=(x1+x2)+(y1+y2).例如,A(﹣5,4),B(2,﹣3),A⊕B=(﹣5+2)+(4﹣3)=﹣2.若互不重合的四点C,D,E,F,满足C⊕D=D⊕E=E⊕F=F⊕D,则C,D,E,F四点(  )

A. 在同一条直线上 B. 在同一条抛物线上

C. 在同一反比例函数图象上 D. 是同一个正方形的四个顶点

考点: 一次函数图象上点的坐标特征.

专题: 新定义.

分析: 如果设C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(x6,y6),先根据新定义运算得出(x3+x4)+(y3+y4)=(x4+x5)+(y4+y5)=(x5+x6)+(y5+y6)=(x4+x6)+(y4+y6),则x3+y3=x4+y4=x5+y5=x6+y6,若令x3+y3=x4+y4=x5+y5=x6+y6=k,则C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(x6,y6)都在直线y=﹣x+k上.

解答: 解:∵对于点A(x1,y1),B(x2,y2),A⊕B=(x1+x2)+(y1+y2),

如果设C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(x6,y6),

那么C⊕D=(x3+x4)+(y3+y4),

D⊕E=(x4+x5)+(y4+y5),

E⊕F=(x5+x6)+(y5+y6),

F⊕D=(x4+x6)+(y4+y6),

又∵C⊕D=D⊕E=E⊕F=F⊕D,

∴(x3+x4)+(y3+y4)=(x4+x5)+(y4+y5)=(x5+x6)+(y5+y6)=(x4+x6)+(y4+y6),

∴x3+y3=x4+y4=x5+y5=x6+y6,

令x3+y3=x4+y4=x5+y5=x6+y6=k,

则C(x3,y3),D(x4,y4),E(x5,y5),F(x6,y6)都在直线y=﹣x+k上,

∴互不重合的四点C,D,E,F在同一条直线上.

故选A.

点评: 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,以及学生的阅读理解能力,有一定难度.

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