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2013年雅思写作考情分析及2014年备考建议

来源:可可英语 编辑:Aimee   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  当2013新年的钟声依然回荡在我们耳边时,2013的冬天已经悄然来到我们身边。这一年中有些烤鸭成功屠鸭,顺利拿到offer或者已经远赴异国他乡求学,也有同学历经多次考场洗礼仍未能考到理想成绩。中国学生的雅思写作平均成绩历来徘徊在5-5.5分之间。对于成绩要求相对较低的同学,写作考到5-5.5分并非难事,但是对于要求6.5及以上的同学,写作很有可能成为他们取得理想成绩的“达摩克利斯之剑”。在今年的考试行将接近尾声的时候,本文将对今年到12月07日为止的45场考试做一个小结,观察考试特征和趋势,为2013年接下来2场考试的考生提供借鉴,同时也对2014年的考试做一个预判并提出建议。
  一、2013 Task 1 考情及分析

  1. 2013年1月5日-12月07日总共45场考试图形类别总结
  Data出题情况。 Bar延续了2012年的高频出题节奏,而且以目前情况来看,比2012出题次数更多,在2、4、6、7、8月都是每月2次的节奏。并且其出题方式非常多样:既有动态(不同年份数据的上下),也有静态(单一时间点下多个柱的高低对比),还有几个bar charts中包含了一个代表平均水平的柱(average),可见其出题的多样性。相比之下pie的出题概率就低很多,特别是下半年以来只考了1次,主要原因还是它的数据安排相对比较单一。
  下面3个bar为大家展示下data的出题特征,bar的多种考法也基本体现了data的几种出题风格
  20130912-上升、下降描述为主(动态)

  20130608(和pie混合出现的bar)-大小描述(静态) c$ l

  20130817-出现(世界)平均水平
  The bar chart below shows the percentage of Independents in five Asian countries in 2000 and projections for 2050 compared with world average.

  *Non-independents: children under 15 and the old above 65
  3. Diagram出题情况。

重点单词   查看全部解释    
response [ri'spɔns]

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n. 回答,响应,反应,答复
n. [宗

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disagree [.disə'gri:]

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v. 不一致,有分歧,不适应,不适宜

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related [ri'leitid]

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adj. 相关的,有亲属关系的

 
negative ['negətiv]

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adj. 否定的,负的,消极的
n. 底片,负

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diagram ['daiəgræm]

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n. 图解,图表
vt. 用图解法表示

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source [sɔ:s]

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n. 发源地,来源,原始资料

 
quality ['kwɔliti]

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n. 品质,特质,才能
adj. 高品质的

 
curve [kə:v]

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n. 曲线,弯曲,弧线,弯曲物
vt.

 
environment [in'vaiərənmənt]

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n. 环境,外界

 
population [.pɔpju'leiʃən]

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n. 人口 ,(全体)居民,人数

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