电视类：
　　1. Do you agree or disagree with the following statement? Television has destroyed communication among friends and family. Use specific reasons and examples to support your opinion. 有人认为电视破坏了家庭和朋友间的交流，是否同意?
　　思路拓展：让步段：电视可以疏远家庭关系，看电视的时间多，和家人交流的时间少。有时候，家人为了争台产生矛盾。反驳段：现代人家庭观念的淡化是家庭关系疏远的根源。娱乐方式的多元性分散了人们和家人朋友交往的时间和精力。空间的隔离是家庭关系朋友关系不紧密的根源。
　　2. A study shows that a lot of children, from the age 7 to 11, spend too much time watching television or playing video games. How do you think this problem influence the children, their families and the society? What measures should be taken to solve it? 研究显示，7岁到11岁的年轻人花费太多时间看电视，玩游戏，这对于孩子，家庭和社会的影响何在?应该如何解决?
　　思路拓展：个人影响的健康角度：视力下降，电视辐射，懒惰，久坐，肥胖。家庭影响：疏远家庭关系。社会影响：不良信息误导人生观，毒害心灵，诱发暴力冲动，导致校园欺凌或者少年犯罪。解决策略：政府加强对于不良传媒的审查。父母限制孩子的电视游戏时间。 提倡家庭聚餐或者是家庭旅行，给孩子们创造健康的娱乐方式。
　　教育类：
　　1. Some people believe that teenagers should concentrate on all school subjects. But, others believe that teenagers should focus on the subject that they are best at or that they find the most interest. Discuss both these views and give your own opinion. 有人认为通才教育好，有人认为应该教学生感兴趣的课程，讨论两方面?
　　思路拓展：通才教育的利好：实现全面发展，使人多才多艺，拓宽知识面，开拓视野。增强择业的竞争力。学习感兴趣的课程的利好：兴趣是最好的老师，学习感兴趣的课程可以开发无限的学习潜能;兴趣和事业的完美结合是人生的成功。
　　小鹏哥点评：可以支持任何一种观点。
　　2. Some people think that computers and the Internet are more important for a child's education than going to school. But others believe that schools and teachers are essential for children to learn effectively. Discuss both views and give your own opinion. 有人认为计算机和互联网对于孩子的教育比之课堂教育更重要，有人认为学校和老师才能帮助孩子们学习的更加有效，讨论两方面给出你的观点?
　　思路拓展：网络教育的利好：学习时间灵活;网络资源丰富;注册网校，任意选课;学费低廉，适合特殊学习群体。课堂教育的利好：老师有教育的优势;老师不仅仅是教授学术知识，还涉及到孩子们的道德教育和性格成长。课堂教育是一种群体性的经验成长，来自老师的监督，同龄人的压力可以帮助没有自律性的孩子们专注于学习。
　　3. Some people believe the aim of university education function is to prepare the students for employment, but others believe university education have many other functions. Discuss both viewpoints and give your own opinion.有人觉得大学教育的功能是学生们为就业做好准备，有人觉得大学教育还有其他的功能，讨论两方面，给出你的观点。
　　思路拓展：大学教育为何是帮助学生做准备：教育是一种投资，获得高薪体面有前途的工作是受教育的需求。学习和择业相关联的课程是企业的需求。大学还有何种功能：道德教育;性格培养;爱国情怀;守法意识;人生责任感等。