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雅思口语part2素材积累:物品类

来源:可可英语 编辑:Vicki   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  今天给大家带来的是雅思口语part2素材积累:物品类。希望以下内容能够为同学们的雅思备考提供帮助。
  首先,对于物品类话题,我们根据历年考试话题的汇总,为大家概括为两大类:
  具体类物品 如:Describe a book you read, a gift you received from others, a wild animal, a handicraft, an electrical appliance that is useful to you, an important letter that you received, a game you played in your childhood等;
  抽象类物品 如:Describe an interesting news, a useful website, a performance you saw, a organization, your future job, your future plan, something that you don't know but would like to learn等。
  其实简单的说具体类物品话题就是实实在在存在,能够看得见摸得着的一样东西。而抽象类物品则是一件抽象的东西,可能没有实物参照,而只是比较抽象的描述。所以二者比较而言,具体类物品话题将会好描述的多。雅思口语part2物品类话题详解大家可以仔细阅读一下,这里有关于两类话题具体的细节对比分析。
  其次,就是关于具体的解题思路介绍。
  1)当我们要描述一个具体类事物时,要把它与人物类以及地点类联系起来,丰富自己的内容。例如:描述a gift时,首先要描述这件礼物具体是什么,外观或是很吸引人的地方;然后,再说是谁送给你的,父母?朋友?同学还是同事?也可以说说这件礼物是从什么地方买的,如果是手工制作的那一定是很用心,同学们可以仔细描述一下。
  2)当我们描述一个比较抽象类的话题时,要遵循互通原则。一个话题不会说就要换一种方式灵活应对,不至于哑口无言并缓解冷场气氛。
  详细的解题思路分析见雅思口语话题之物品类话题分析、雅思口语part2物体物品类话题思路原来可以这样用、雅思口语虚拟物品类话题攻略。
  最后,考生们也需要注意素材的积累——词汇、句式等。
  雅思考场具体案例解析:仍以gift为例:Describe a gift you sent to others
  物品词汇:
  Arts and crafts工艺品;Charm护身符;Cross stitch 十字绣;Knitting 编织品;Shell craft 贝壳制品;Mug 杯子;Multi Purpose Tools 多功能工具
  物品特点词汇:
  Think out of the box有创意的;User-friendly方便使用的;Durable耐用的;Decent不错的;Portable便于携带的……
  高大上句型:
  1)The monetary value of the gift is not relevant, it's the meaning that is more important. 礼物的价值不在于它的价格而在于它的真情实意。
  2) Charm bracelets (幸运手链) are supposed attract wealth, health, or good karma(好运) to the person wearing it.

重点单词   查看全部解释    
stitch [stitʃ]

想一想再看

n. 一针,疼痛,碎布条
v. 缝合

联想记忆
relevant ['relivənt]

想一想再看

adj. 相关的,切题的,中肯的

联想记忆
charm [tʃɑ:m]

想一想再看

n. 魅力,迷人,吸引力,美貌
v. (使)陶

 
shell [ʃel]

想一想再看

n. 壳,外壳
v. 去壳,脱落,拾贝壳

 
monetary ['mʌnə.teri]

想一想再看

adj. 货币的,金融的

 
describe [dis'kraib]

想一想再看

vt. 描述,画(尤指几何图形),说成

联想记忆
durable ['djuərəbl]

想一想再看

adj. 耐用持久的
n. (复)耐用品

联想记忆
decent ['di:snt]

想一想再看

adj. 体面的,正派的,得体的,相当好的

联想记忆
craft [krɑ:ft]

想一想再看

n. 工艺,手艺,狡诈,航空器,行会成员
vt

 
performance [pə'fɔ:məns]

想一想再看

n. 表演,表现; 履行,实行
n. 性能,本

联想记忆

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