2014年6月的四六级考试刚刚结束，各位小伙伴们在经历了紧张的复习备考和考场上的脑力大战之后，该是立正、稍息，整理自己思绪的时候了。从大脑的极度紧张到特别放松，一定会有些许不适。俗话说，考场如战场，在考试过后，不同的人必然会有不同的感触。其中有许多小伙伴是在准备考研的同时，顺便参加了四六级考试，将四六级考试作为检测自己复习状况的试金石，这一点是非常称赞的。
那和大家一起来回顾下四六级考试涉到的相关知识点，看对于正处在考研备考状态中的小伙伴从中会有哪些启发呢？
比如翻译题目中出现的一些表达，“违章建筑”，“可持续战略报告”，“结构性障碍”，“节能减排”等，平时如果在词汇的积累上没有予以足够重视的话，很可能这个时候会出现捉襟见肘的状况。再比如“市政府还计划建造一批水循环利用工厂，并制止违章建筑，以改善环境。”这个句子里出现了多处动词，如何正确的用英文表述出来呢？这里要了解中英文两种文化在表达上的差异，中文多动态，英文多静态。要将一个出现了多处动词的中文句子转译为英文，这些动词的处理方式就涉及到很重要的语法知识，即非谓语动词的用法。
由些可见，无论是四六级考试，还是研究生考试，归结起来实际上最终都是要求我们重基础，轻技巧。换言之，就是要把基础打得扎扎实实才可以。任何凌驾于基础之上的技巧都是浮云。那所谓的基础，无谓乎词汇和语法两大块内容，任何的文章都是由句子构成的，而句子又是由一个个单词构成的。如果把单词比作一粒粒珍珠的话，那么把珍珠串在一起的线就是我们说的语法，二者缺一不可。那对于单词这一关，就势必要求各位备考的小伙伴耐着性子去背，去坚持，一遍一遍地去梳理。在语法方面重点要掌握从句，非谓语动词以及一些重要的特殊结构。在基础打扎实的情况下，掌握一定的做题技巧，有如锦上添花。
这里，希望备考2015年研究生考试的同学，能够沉下心来，一步一个脚印地踏实前行。