湖南师范大学2003年心理统计考研试题
一简答 16分 1 比较标准差和标准误的异同,并说明它们在统计分析中的主要用途。 2 简述方差分析的逻辑思想
二 计算 24分 1 某班学生36人,英语测验分数的标准差为9.6分,求其离差平方和 5分 2 某教师认为超常儿童的智力水平膏腴一般儿童,为此他抽区了两个超常班的儿童共计50人进行韦氏儿童智力测验(WISC-CR),结果其平均智商为108,标准差为8。能否认为超常儿童的智力水平远高于一般儿童? 14分 3 在甲、乙两种实验条件下,对8名学生进行测验,其结果如下表,试用X2检验对两种实验条件下被试间的差异的显著性检验 5分 分 数甲种条件 30 32 29 23 乙种条件 20 30 19 15


