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托福TPO-48 Lecture 1-4

来源:可可英语 编辑:alice   VIP免费外教试听课 |  可可官方微信:ikekenet
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But if they are talented, they take it in some unique direction to develop their own distinctive style.

但是如果他们有才华的话,会把它用在一些独特的方向来发展他们自己显著的风格。
O’ Keeffe liked to create abstract interpretations of real objects.
O’ Keeffe喜欢创作出对真实物体的抽象诠释。
In the painting Jennifer mentioned, Large Dark Red Leaves on White,
在Jennifer提到的那幅画,白色中的大片深红树叶中,
in addition to exaggerating the size of the leaf, O’ Keeffe juxtaposes it against a silver or whitish background,
除了树叶的夸张大小,O’ Keeffe把它和一个银色或白色的背景并置在了一起,
so that’s more of an abstract setting for it, and so on.
所以那是更抽象的环境,等等。
Now, O’ Keeffe wasn’t the first artist to create an abstract interpretation of a real object
O’ Keeffe不是第一个创作出对真实物体的抽象诠释的画家,
but she used that approach to express her experience of the object she was painting.
但是她使用了那种方法来表达她对她正在画的物体的体验。
So she presented a vision that people hadn’t seen before, it’s unique, it’s compelling.
于是她呈现出了人们之前没有看到过的景象,它是很独特、很引人注目的。
She didn’t expect other people to experience the object the way she did.
她并不指望其他人能像她一样体会这个物体。
She knew they’d look at her painting and hang their own associations on it, which is true for artwork in general, I think.
她知道他们会看着她的画作,然后在那之上加上他们自己的联想,我认为这整体上对艺术作品来说都是正确的。
That’s just the way the human brain works, but at least they’d be taking a careful look at something they’d never really paid much attention to.
那就是人类的大脑运作的方式,但是至少他们会仔细看看他们之前从未真正注意过的东西。

重点单词   查看全部解释    
approach [ə'prəutʃ]

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n. 接近; 途径,方法
v. 靠近,接近,动

联想记忆
interpretation [in.tə:pri'teiʃən]

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n. 解释,阐释,翻译,(艺术的)演绎

 
setting ['setiŋ]

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n. 安装,放置,周围,环境,(为诗等谱写的)乐曲

 
unique [ju:'ni:k]

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adj. 独一无二的,独特的,稀罕的

联想记忆
talented ['tæləntid]

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adj. 有才能的,有天赋的

 
abstract ['æbstrækt]

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n. 摘要,抽象的东西
adj. 抽象的,理论

联想记忆
compelling [kəm'peliŋ]

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adj. 强制的,引人注目的,令人信服的

 
distinctive [di'stiŋktiv]

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adj. 独特的

联想记忆
addition [ə'diʃən]

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n. 增加,附加物,加法

联想记忆

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    关键字: TPO 托福 听写 训练 练习

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