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全国公共英语:等级考试技巧心得

来源:考试吧 编辑:mike   VIP免费外教试听课 |  可可官方微信:ikekenet

全国英语等级考试(PETS)考试的重点同四六级有所不同,它主要考查交际能力,但并不完全排斥对语言知识(语法、词汇等)的考查。PETS考查的内容包括:听力、语言知识、阅读、写作、口语。要想在PETS中取得好成绩,首先,考生要对自己的能力有个估价, 根据自己的英语水平选择参加其中任何一个级别的考试。
PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能,拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩;因此,考生应该实实在在的通过各种方法在平时努力提高自身的英语水平。做到“心中有货”, 自然考试的时候就会游刃有余。当然,采取好的应试策略对于取得一个优异的成绩也是相当重要的。那么, 考生该如何提高自己的实际英语水平和应试能力呢? 以下,笔者根据自己的实际经验对PETS考试中的听力、阅读理解和口语提出几点看法,希望对渴望在PETS中取得优异成绩的考生有所帮助。
一、听力部分
听力部分在100分的原始分就占20分, 而其加权占了30%, 可见PETS对听力的重视。
提高听力的水平,必须多听;要听就必须有合适的听力材料,有恰当的练习方法。一般说来,在学习第二语言时,一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些,因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分:
一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么,选材不易过难,因为那样会挫伤练习听力的兴趣和积极性; 但也不能太容易,因为什么都听懂了,就起不到练习的效果。因此,要选那些大部分都能听懂,但又不能完全听懂得内容,反复多听几篇,最后争取全听懂。
各级的PETS考试对听力的要求不同,对不同的级别采取不同的复习策略。例如,PETS三级对听力的要求是考生理解事实性信息的能力(A部分)和理解总体和特定信息的能力(B部分),这就要求考生掌握在交际场合各类听力测试题的解题方式,如人物关系的判断、谈话发生地点时间的推理、对话所谈论事件的判断、对未来的推测、说话者寓意的判断、原因的推断、计算等。
提高英语听力的水平单靠“听”是不能解决问题的,个人的听力水平的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生平时应注意全面提高自身英语各方面的水平。
二、阅读理解
阅读理解考察考生获取信息的能力,这部分的内容在PETS的各级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分,考生必须提高英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水平和应试能力感到茫然和困惑,主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词汇加语法,认为只要掌握了这两者,也就解决了阅读问题。那么,该如何提高自己的阅读水平呢?
首先, 考生在平时要注意运用正确的阅读方法, 要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。其次, 要注意解题技巧的培养。
再次, 考生应根据考试的级别采取有针对性的练习,例如,在PETS三级考试中,阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中排除两个干扰项,将正确的概括 与5段文字逐一搭配成对。这是考查考生理解文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要有针对性,首先要复习理解文中的具体信息,并能根据上下文推测文中的生词。
平时训练时,要选择几本适合自己的阅读教材,在学习过程中要培养好的阅读习惯,不仅用眼,更要用脑去读,做到积极主动地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容,这是有效阅读的根本所在,也是阅读的最高境界。
三、口语
要获得教育部考试中心颁发的合格证书,不仅笔试成绩要合格,同时必须参加相应级别的口试。口试满分5分,3分以上(含3分)为合格。要使口试取得好成绩, 平时必须张大口讲; 要讲口语, 首先要背一些容易记、不容易忘的句子; 其次,要选一本合适的教材,如目前流行的《随心所欲说英语》、《大嘴说英语》等。
同时, 对PETS的不同级别采取不同的应试策略,以第三级为例,口试部分由A、B、C节组成。A节考查考生提供个人信息--包括回答有关日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。B节考 查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。C节要求考生就 信息卡上的图片或文字作简短描述,之后另一考生就同一话题阐述个 人观点。针对这些特点, 口语的复习要做好两方面的内容。
考生们应该知道,几乎所有的主考老师都非常友好,都希望你成功。应做到尽量放松,把自己的每一个动作、行为都视为正常的行为。不要为自己第一次出现的停顿而感到紧张,而要集中精力想一下自己要说什么样的内容。否则,就可能出现越来越多的停顿而使考试无法进行。

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