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大家好，我是AmyLee，又和大家见面了，以后我就是你们的小闹钟，每天督促你们复习托福。这个专题主要是讲托福写作中重点词汇的运用，今天我们要说的是教育话题的重点词汇和词组。
有关专题词汇怎么用，给大家一个tips：
①请先根据听力Mp3，将听到的单词尽可能地听写下来（可以用word或txt进行听写,我给出的答案也是我自己听写并check过的；请听写的时候自觉地不看屏幕上答案，将听不清写不出的词空出来）；
②听写提交过后请仔细check你的听写并将拼写错误的和没写出的词分两类，跟帖回复（可以用可可地盘用户名登陆）。（请保证答案真实哦！是为了自己学习~每次我都会评出最佳听写达人和听写优秀成员！）
③请检查答案的时候关注我对词汇进行的详细注解，有些用法的提示要记住。
我们的口号是：词汇是提高听力阅读的唯一途径！准备好了吗？Let’s start!\(^o^)/~
Assignment | n.作业（注意homework不可数，而assignment是可数名词） |
Elective | n.选修课(必修课可以是compulsory courses, required courses) |
Credit | n.在教育类话题中当然是指学分 |
Children and youth | 这两词在美国书面语里有时会连在一起写，后面这个词一般是作为总称所以不要加复数，旨意年龄段非常具体，就是“青少年” |
Adolescent | n.青少年adj.青春期的 |
Teaching/pedagogical methodology | 教学法 |
Adapt to sth./adjust oneself to sth./become accustomed to sth | 适应 |
Adaptability | n.适应能力 |
Apply | V．应用（n.application） |
Segregate students | 把学生分开教育 |
Team spirit | 团队精神 |
Think independently | 独立思考 |
Learn things through understanding | 在理解的基础上学习 |
Students’ feedback/ students’ input | 学生的反馈 |
Students appraise/ evaluate their teachers’ performance | 学生评价老师的教学 |
Generalist | n.通才 |
Specialist | n.专才 |
Well-rounded/ versatile | Adj.全面发展的 |
Contribute to societal well-being(or welfare) | 为社会健康发展做贡献 |
Humanities | n.人文科学 |
Social science | 社会科学 |
arts | n.艺术 |
Liberal studies/arts | n.文科总称 |
sciences | n.理科 |
Engineering | n.工科 |
Basic sciences | 基础科学 |
Applied sciences | 应用科学 |
Discipline | n.学科；纪律vt.管教 |
Self-discipline | n.自制力 |
Ok,that’s it! Remember practice makes perfect!
If you have any questions or great suggestions, please send email to me:keke3096@qq.com
Amylee
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