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2013年6月15日托福听力考题回忆

来源:新东方 编辑:kekenet   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

Conversation 1

机经要点

教授问女同学对课上讲得东西有问题否?同学不明白教授为什么讲PR,

教授说打电话的方式都有PR(有题)

女同学就问intern 的事,去agency好还是hospital好,Agency可以有很多client resource 而hospital 有raise fund的经验加上edu seminar(有题),但是选择hospital 以后工作可能也只能选形同领域(children),所以女同学就选择去了agency.

机经解析:

此篇对话难度适中,正常思路出题,请同同学们在做对话时关注一下三点

对话三步走思路:问题-分析--方案

这个对话开始就点名问题:学生对PR 的重要性的认识

教授分析:举例说明其重要性-打电话(举例想说明什么)

两种选择的优劣势分析:

最后学生的选择,原因。

重点词汇:

PR:public relations 公共关系

intern: 实习生

agency: 代理处;中介

seminar: 研讨会

client: 客户

Lecture 1

机经要点

讲地球为什么能有水其他星球没有

1.volcano activity使地球升温,所以不想其他都freeze

2. 有一个实验的出每个meteorite 带来CO2来升温和水,很多歌meteorite就是有huge effect.但是火星也和地球一样经历了meteorite的是近期,没有谁的原因是因为没有magnetic field.

重点词汇:

meteorite. 陨星;流星

magnetic field [电磁] 磁场

机经解析:天文学毫无疑问是托福讲座自然可续部分的重头戏,几乎是逢考必有的一个话题,而且探索各类星球是否曾经有生命的痕迹及水的存在。请同学们把下面国家地理45分钟的视频认真看完,相信大家对地球水的来源及流行有更清晰的了解。

推荐观看:国家地理:水,海洋生命,宇宙膨胀

Lecture 2

机经要点:

城市的热岛效应。

教授举例子说从农村去城市高手到温度偏高,问教授为什么举这个例子

然后将产生热岛效应的原因,高楼的颜色深,吸热,恕不不多,evaporation弱,不能cool atmosphere.

解决方法,建筑物改成白色或者浅色,然后又人提出green roof, 在屋顶中plant,但是很多人反对,但pro 认为这有很多作用,而其可以欣赏(有题。

重点词汇

evaporation. 蒸发;消失

Green roof绿化屋顶

Urban heat island热岛效应

机经分析

在自然科学里最常考的是天文,地质地理,但环境科学逐步增多。关于环境科学曾经还涉及过光污染,碳排放,二氧化碳,全球变暖等话题,请同学们在重点复习天文地理地质同事不要放弃补充环境科学及气象学等内容,以下是考过热岛效应的另一个机经请参考阅读,更多关于热岛效应的知识请查看一下链接。

L6(热岛效应)【讲座-气象学-城市热岛效应】

还有一篇是城市的downtown温度高于周边,讲了冬天温度变高,对暖气的需求下降,但是夏天对空调的需求又上升了.还讲了气候变暖

相关知识链接:

热岛效应(中文):http://www.baike.com/wiki/%E7%83%AD%E5%B2%9B%E6%95%88%E5%BA%94?hf=youdaocitiao&pf=youdaocitiao

热岛效应(Uran heat island)

http://en.wikipedia.org/wiki/Heat_island_effect

Green Roof

http://en.wikipedia.org/wiki/Green_roof

Section 2

Conversation 2

机经要点:

大概是说人类学他们昨晚办了一个酒会什么的,是那个男的组织的。

然后哪个女老师先是表扬了男同学,第一是给每个人一个什么小礼物, 哪个礼物是哪个那同学的女同学提出的主意并做的。第二个表扬的地方是吃的东西好像是汇聚了不同地方的吧,好像是某主席的注意?。

表扬完之后开始讲正事,账单700超预算500块了,然后哪个男的解释说装修没钱,装饰品和之前哪个小礼物也都是那个女同学提供得,是为了把钱都放到吃的地方。说跟那个做东西的人商量好了,让他打广告, 便宜两百块。最后说做东西的人人很好,出题好像是说搞错了/忘记了(?)而不是故意的。

Lecture 3

机经要点:

是slam poetry?,大概就是说相比传统的郎读诗歌,这是另一种诗歌展示形式,

更富有表现力,不像传统的reading一样subdued.

这种形式更注重和观众的联系,教授举得例子是他听一个诗人读一首关于教育的诗非常感同身受,最后提到了对这种诗歌形式的批判

重点词汇

expressive force 表现力

subdue 征服;抑制;减轻

机经解析

这篇是典型艺术类对比展开的一篇文章,艺术类里对比展开的文章通常注意四个常考点:

艺术风格的背景时代

这类艺术的独特之处

与其他艺术形式的相同及区别之处

教授所举得例子作用及意义

这种艺术类对比展开的文章,请大家认真揣摩TPO24 L2 (modern dance)和TPO23 L4 (Screen dance and Choreography )来做练习,掌握出题结构和考点。

Lecture 4.暂无

经典加试: Bird Migration、Ragtime和大王花

重点单词   查看全部解释    
screen [skri:n]

想一想再看

n. 屏,幕,银幕,屏风
v. 放映,选拔,掩

 
evaporation [i.væpə'reiʃən]

想一想再看

n. 蒸发,消失,脱水,干燥

 
volcano [vɔl'keinəu]

想一想再看

n. 火山

联想记忆
choreography [.kɔri'ɔgrəfi]

想一想再看

n. 舞蹈,舞蹈编排

联想记忆
subdued [səb'dju:d]

想一想再看

adj. 减弱的;被制服的;被抑制的 v. 使服从,压制

 
urban ['ə:bən]

想一想再看

adj. 城市的,都市的

联想记忆
subdue [səb'dju:]

想一想再看

v. 使服从,压制,减弱

联想记忆
migration [mai'greiʃən]

想一想再看

n. 移民,移往,移动

 
magnetic [mæg'netik]

想一想再看

adj. 有磁性的,有吸引力的,催眠术的

联想记忆
conversation [.kɔnvə'seiʃən]

想一想再看

n. 会话,谈话

联想记忆

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