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ETS给出的托福各科备考建议

来源:可可英语 编辑:mike   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

1、“托福阅读需要读完全文吗?”
  ETS宣传片The Life of An Item告诉我们,一个选项的设计,并不止步于“正确答案是正确的,错误答案是错误的”,还需要确定“all the passage is covered by items”,因此,不读阅读全文,如何把握每一个选项?
  2、“学术背景的增强有助于提升托福成绩吗?”
  托福考试被定义为英语语言测试,应该专注于测试学生“语言能力”,而避免考察考生“学术知识”。就该问题,ETS研发经理F.Robin回答说:由于托福也具有Criterion-Referenced的性质,这不可避免使得学术背景好的学生在考试中占有优势。
  3、写作的关键是什么?
  ETS的评估专家B.Suomi女士不假思索的回答是developing your idea,也就是围绕观点(主题句)进行段落展开。当然,前提是得有观点,而且能用正确的英语写出来。
  4、什么是考试中的难题?
  ETS的评估专家B.Suomi女士认为A difficult item requires sophisticated reasoning or understanding of a high level concept, not because it tests obscure or esoteric matter.
  5、考生能不能少读?
  “托福阅读文章的长度必须与题目数量相匹配”,这是阅读题目设计的原则,因此,“阅读文章无废话”适用于所有ETS的阅读考试。不要为了图快而少读,而要能够快速读懂全文并搜索考题相关信息。有些同学就说啦:“尽管想读完,但是确实读得慢,怎么办?” ETS的B.Suomi女士的建议仍然是努力读完文章:keep reading, keep practicing.
  6、写作字数重要吗?
  ETS评估专家J.Bard回答是肯定的。用选择题也能考查写作能力,但是考查不出来考生的productivity,只有使用主观题的形式才能考查学生单位时间内的产出,这也是语言能力的重要体现,因此,质量和字数同样重要。口语亦是同理。
  Sadek女士说:字数越多犯错的可能性就越大哦!独立写作的文章300字左右是比较恰当的,一篇好文章不在于写了多少字,而是如何展开及论证题目(Topic development is the most important issue here.) 同时她恳切地说:No memorized language! 不要背模板哦!
  7、“复议会被倒扣分吗”?
  ETS美女阅卷专家Kim说是的。复议是为了提升阅卷的公平性,提出复议的答题将交给新的上级阅卷人批改,得到的成绩有可能高于等于或低于原有成绩。因此,拿人钱财并不一定替人消灾,复议有风险,交钱需谨慎。
  8、很多同学为了冲分,把重心放在所谓的偏题难题上对不对?
  要区别对待。ETS命题人Federic Robin明确说:If we intend for an item to be difficult, we make certain that it is difficult because it requires sophisticated reasoning or understanding of a high-level concept, not because it tests obscure or esoteric matter.也就是说,这个难题如果是逻辑复杂或者概念理解起来有挑战,这是可以接受的情况;但是如果这些难题是因为内容晦涩、深奥少见,那么这种题一定不是我们要吃的菜。
  9、可否根据所谓的秘籍,来排除含有“极端词汇”的选项?
  基本不可以,因为官方在出题的时候已经会选择把这些词给筛选掉了。Federek说:“Distracters(wrong options) should not include specific determiners(“always”/“never”)”.
  10、如何来真正对待每一道选择题?
  选择题的第一步将答案选对,但是绝对不能仅仅满足于第一步, 而是一定要弄明白每个正确选项正确的原因,同时搞清楚每一个错误选项错误的原因。ETS的命题人Ashmore告诉我们,在命题的时候,他们就是这么做的:针对每一道题都一定要把答案的原因清晰地定义开来:
  • Articulate why each distracter(wrong option) is wrong
  • Consider whether you could defend the key(right option) to an examinee.
  11、细节题是不是一定会是重要的细节呢?那些边边边角的细节可不可能会考到?
  ETS官员Jeff说,每一道题目设计出来的时候,命题者都会问自己:Does the item measure something worth measuring, or is it trivial and unimportant?如果设计团队里有几个成员选择后者,则果断的会杀掉这个题目。此外,在出题的时候,他们也会极力避免正确选项因为length, complexity,or diction 而stand out.
  12、口语这种subjective的考试如何做到公平呢?
  1).每一个考生口语的response并不是都有一个rater(事实上,上午的ETS主讲人说他们有17350个raters......汗)来批改的,而是被随机的分给不同的raters来改,这样就可以大大减低同一个rater相对严格或相对宽松而影响某一个人的分数,进而保证公平。
  2).口语模板是确定不行的.主讲人放了一段考生录音,其中考生语音非常标准,也非常流利,但是就是车轱辘话,适用于多个题目的答案,没有实质内容,果断的被考官给了很低的分数。
  13、口语考试中的奇葩事件?
  考官告诉我们,有相当多的test takers在口语考试的时候,会说出:I hate ETS.You make my life miserable.I am so mad about you. 当被问到有多少这样的test takers时,考官无奈的笑了笑,说more than you could expect.

重点单词   查看全部解释    
productivity [.prɔdʌk'tiviti]

想一想再看

n. 生产率,生产能力

联想记忆
esoteric [.esəu'terik]

想一想再看

adj. 秘传的,神秘的,难懂的

联想记忆
trivial ['triviəl]

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adj. 琐碎的,不重要的

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certain ['sə:tn]

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adj. 确定的,必然的,特定的
pron.

 
sophisticated [sə'fistikeitid]

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adj. 诡辩的,久经世故的,精密的,老练的,尖端的

联想记忆
complexity [kəm'pleksiti]

想一想再看

n. 复杂,复杂性,复杂的事物

联想记忆
diction ['dikʃən]

想一想再看

n. 措辞,发音

联想记忆
issue ['iʃju:]

想一想再看

n. 发行物,期刊号,争论点
vi. & vt

 
reasoning ['ri:zniŋ]

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n. 推论,推理,论证

联想记忆
specific [spi'sifik]

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adj. 特殊的,明确的,具有特效的
n. 特

联想记忆

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