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2016年3月19日托福听力真题及答案解析

来源:可可英语 编辑:mike   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

2016年3月19日托福听力真题及答案解析

 C1 : 校园场景学生想预定望远镜

  学生要做assignment但是总是订不到学校的望远镜,于是想找教授问他课上提过的校外望远镜(目的主旨题)。教授认为问题是地方太远无法过去(此处有题,教授的concern是什么)。教授可以给学生做两件事:作业延期;给负责校外望远镜的group打电话(此处有题,教授可以做啥)。

  考点解析

  托福听力conversation部分就是靠学生问老师问题以及老师解答学生问题推进的。首先把握开头听清学生的来意,以及由来意这个大问题引申出来的问题,再对应把握老师是如何一步步为学生解决问题的,就把握住了conversation的框架结构和考点。

  推荐练习:TPO1-C1,TPO7-C2,TPO9-C1,TPO8-C2。

  C2 : 校园场景男生修电脑

  一个男生电脑坏了,因为键盘被他是有撒上了咖啡,但他认为两个人都有责任(有题),然后用带轮子的箱子装着电脑去电脑中心修,结果发现要预定(有题,被是有告知早去就可以)。电脑中心告诉他:电脑不能留在这里要预定(有题)。然后电脑中心查了时间发现晚上有空,让学生带着电脑去上课,晚上再来。

  考点解析

  这篇整体来说逻辑关系比较简单,词汇也比较易懂,把握住文章主线——即主旨,顺着男生的问题追踪事态发展即可。

  推荐练习:TPO2-C2, TPO11-C1, TPO18-C2

  L1 : 生物学早期的两栖动物从水里迁移到陆地遇到的问题

  这篇竟然是英音!!!习惯美音的同学可能会有些不适应。讲的是早期的两栖动物从水里迁移到陆地遇到的问题:无法get rid of CO2 from their blood。后来有一种bone科学家猜测可以产生mineral来张他们中和由于二氧化碳利用在体内形成的toxic acid。这种bone当时在turtle里有但不能完全确定。后来证实生活在陆地多的两栖动物的这种bone比生活的水里的多,所以教授认为尽管是 indirect evidence 但是还是on the right track(态度题)。

  考点解析

  通常生物类文章以某种生物,生物现象,动物行为等进行讲解;主要信息集中在:1)生物特点;2)生物进化历程;3)生物群落间形成的生态关系;4)动物的行为以及行为动机的解释。这次考试的文章考察的第2类,即通过实验进行动物行为的研究。生物类文章是托福听力考试必考的重点学科,一般繁琐的词汇和理论让很多同学望而却步,因此要求同学首先对生物学高频词汇做好梳理和背诵,如动物学,植物学和微生物学要分别整理记忆。

  推荐练习:TPO24-1,TPO18-L4,TPO28-L2,TPO30L1。

  L2:艺术史 Art appreciation里有关一次art exhibition trip的反馈

  这篇讲了Art appreciation里有关一次art exhibition trip的反馈(主旨题)。学生认为艺术博物馆展出automobile汽车之类的是博物馆为了创汇。教授不这样认为:1)design的目的一样,艺术和汽车是一样的,只不过汽车多了实用功能;2)尽管汽车是大批生产,但poster一开始也是。此处还举了一个艺术家的例子,他把汽车和 sculpture做了联系,认为它们都是visual arts (有题)。另外提到两个艺术运动,它们都对汽车的生产产生了影响line shape(有题)。

  考点解析

  艺术类文章一般都会考到艺术家,艺术流派或者艺术运动,文章会对其做一定解析,一般解析都是为了给教授提出的某种观点作支撑。

  推荐练习:TPO7-L3,TPO17-L1,TPO19-L4, TPO21-L4。

  L3: 考古学中东文明

  讲了中东地区一个T开头的site,里面包含三个major cultures, 着重讲了里面其中一个,里面提到blade,这个东西不可能出现在当地,所以猜测是商业往来,后来证明和土耳其有贸易往来,然后教授希望研究注重几个 culture之间的interaction和transition。

  考点解析

  考古学是社会科学类最长考的话题之一,一般会以文明为载体,提出对该文明以及考古事物的假说,质疑,推理等,一般难度较大,需要学生好好把握其中的逻辑关系。

  推荐练习:TPO7-L3, TPO14-L4,TPO23-L1,TPO31-L4

  L4: 生物学ice age和气温降低之间的关系

  文章讲了一个 ice age和气温降低之间的关系,有以下几个原因:1)plate tectonics,教授认为这个只能影响地区气候而不是全国气候;2)decomposition of plants and animals,教授认为这个不是主要原因但有影响;3)silicate rocks 是主要原因,因为它的风化会导致二氧化碳下降,而且silicate rocks占地球表面的百分之八十(有题)。

  考点解析

  地质学也是托福听力考试难点学科之一,学生面临诸多专业词汇和地质原理,反应的困境。备考此类学科首先要注意词汇和背景知识的积累,很多时候背景知识能够在纷乱的现象与原理之间帮你理出头绪。

  推荐练习:TPO4-L3, TPO9-L3,TPO15-L2,TPO16-L1

重点单词   查看全部解释    
evidence ['evidəns]

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n. 根据,证据
v. 证实,证明

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track [træk]

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n. 小路,跑道,踪迹,轨道,乐曲
v. 跟踪

 
indirect [.indi'rekt]

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adj. 间接的,迂回的,次要的,不坦率的,欺骗的

 
transition [træn'ziʃən]

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n. 过渡,转变

联想记忆
appreciation [ə.pri:ʃi'eiʃən]

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n. 欣赏,感激,鉴识,评价,增值

 
exhibition [.eksi'biʃən]

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n. 展示,展览

联想记忆
poster ['pəustə]

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n. 海报,装饰画

联想记忆
interaction [.intə'rækʃən]

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n. 相互作用,相互影响,互动交流

联想记忆
conversation [.kɔnvə'seiʃən]

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n. 会话,谈话

联想记忆
mineral ['minərəl]

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adj. 矿物的
n. 矿物,矿石

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