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一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，满分36分）每小题只有一个正确选项。
1．（3分）（2013•江西）﹣1的倒数是（ ）
A． 1 B． ﹣1 C． ±1 D． 0
考点： 倒数．
分析： 根据倒数的定义，得出﹣1×（﹣1）=1，即可得出答案．
解答： 解：∵﹣1×（﹣1）=1，
∴﹣1的倒数是﹣1．
故选：B．
点评： 此题主要考查了倒数的概念及性质．倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数．
2．（3分）（2013•江西）下列计算正确的是（ ）
A． a3+a2=a5 B． （3a﹣b）2=9a2﹣b2 C． （﹣ab3）2=a2b6 D． a6b÷a2=a3b
考点： 完全平方公式；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；整式的除法．
分析： 根据同类项的定义，完全平方公式，幂的乘方以及单项式的除法法则即可判断．
解答： 解：A、不是同类项，不能合并，选项错误；
B、（3a﹣b）2=9a2﹣6ab+b2，故选项错误；
C、正确；
D、a6b÷a2=a4b，选项错误．
故选C．
点评： 本题考查了幂的运算法则以及完全平方公式，理解公式的结构是关键．
3．（3分）（2013•江西）某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育，到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人，求到两地的人数各是多少？设到井冈山的人数为x人，到瑞金的人数为y人．下面所列的方程组正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点： 由实际问题抽象出二元一次方程组．
分析： 设到井冈山的人数为x人，到瑞金的人数为y人，根据共34人进行革命传统教育，到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人，即可得出方程组．
解答： 解：设到井冈山的人数为x人，到瑞金的人数为y人，
由题意得：．
故选B．
点评： 本题考查了有实际问题抽象出二元一次方程组，难度一般，关键是读懂题意设出未知数找出等量关系．
4．（3分）（2013•江西）下列数据是2013年3月7日6点公布的中国六大城市的空气污染指数情况：
城市 | 北京 | 合肥 | 南京 | 哈尔滨 | 成都 | 南昌 |
污染指数 | 342 | 163 | 165 | 45 | 227 | 163 |
则这组数据的中位数和众数分别是（ ）
A． 164和163 B． 105和163 C． 105和164 D． 163和164
考点： 众数；中位数．
分析： 根据众数定义：一组数据中出现次数最多的数据叫做众数．中位数：将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数．如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．可以直接算出答案．
解答： 解：把数据从小到大排列：45，163，163，165，227，342，位置处于中间的数是163和165，故中位数是（163+165）÷2=164，
163出现了两次，故众数是163；
故答案为：A．
点评： 此题主要考查了众数和中位数，关键是掌握两种数的定义．
5．（3分）（2013•江西）某机构对30万人的调查显示，沉迷于手机上网的初中生大约占7%，则这部分沉迷于手机上网的初中生人数，可用科学记数法表示为（ ）
A． 2.1×105 B． 21×103 C． 0.21×105 D． 2.1×104
考点： 科学记数法—表示较大的数．
分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．
解答： 解：将30万×7%=21000用科学记数法表示为：2.1×104．
故选：D．
点评： 此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
6．（3分）（2013•江西）如图，直线y=x+a﹣2与双曲线y=
交于A、B两点，则当线段AB的长度取最小值时，a的值为（ ）
A． 0 B． 1 C． 2 D． 5
考点： 反比例函数与一次函数的交点问题．
分析： 当直线y=x+a﹣2经过原点时，线段AB的长度取最小值，依此可得关于a的方程，解方程即可求得a的值．
解答： 解：∵要使线段AB的长度取最小值，则直线y=x+a﹣2经过原点，
∴a﹣2=0，
解得a=2．
故选C．
点评： 考查了反比例函数与一次函数的交点问题，本题的关键是理解当直线y=x+a﹣2经过原点时，线段AB的长度取最小值．
7．（3分）（2013•江西）一张坐凳的形状如图所示，以箭头所指的方向为主视方向，则它的左视图可以是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点： 简单组合体的三视图．
分析： 找到从左面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．
解答： 解：从几何体的左边看可得．
故选：C．
点评： 本题考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．
8．（3分）（2013•江西）将不等式组
的解集在数轴上表示出来，正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点： 在数轴上表示不等式的解集；解一元一次不等式组．
分析： 求出两个不等式的解集，然后表示在数轴上即可．
解答： 解：
，
解不等式①得，x≥﹣1，
解不等式②得，x＜3，
在数轴上表示如下：
．
故选D．
点评： 本题考查了一元一次不等式组的解法，在数轴上表示不等式组的解集，需要把每个不等式的解集在数轴上表示出来（＞，≥向右画；＜，≤向左画），在表示解集时“≥”，“≤”要用实心圆点表示；“＜”，“＞”要用空心圆点表示．
9．（3分）（2013•江西）下列因式分解正确的是（ ）
A． x2﹣xy+x=x（x﹣y） B． a3﹣2a2b+ab2=a（a﹣b）2
C． x2﹣2x+4=（x﹣1）2+3 D． ax2﹣9=a（x+3）（x﹣3）
考点： 因式分解-运用公式法；因式分解-提公因式法．
分析： 利用提公因式法分解因式和完全平方公式分解因式进行分解即可得到答案．
解答： 解：A、x2﹣xy+x=x（x﹣y+1），故此选项错误；
B、a3﹣2a2b+ab2=a（a﹣b）2，故此选项正确；
C、x2﹣2x+4=（x﹣1）2+3，不是因式分解，故此选项错误；
D、ax2﹣9，无法因式分解，故此选项错误．
故选：B．
点评： 此题主要考查了公式法和提公因式法分解因式，关键是注意口诀：找准公因式，一次要提净；全家都搬走，留1把家守；提负要变号，变形看奇偶．
10．（3分）（2013•江西）如图，将△ABC绕点A逆时针旋转一定角度，得到△ADE．若∠CAE=65°，∠E=70°，且AD⊥BC，∠BAC的度数为（ ）
A． 60° B． 75° C． 85° D． 90°
考点： 旋转的性质．
分析： 根据旋转的性质知，旋转角∠EAC=∠BAD=65°，对应角∠C=∠E=70°，则在直角△ABF中易求∠B=35°，所以利用△ABC的内角和是180°来求∠BAC的度数即可．
解答： 解：根据旋转的性质知，∠EAC=∠BAD=65°，∠C=∠E=70°．
如图，设AD⊥BC于点F．则∠AFB=90°，
∴在Rt△ABF中，∠B=90°﹣∠BAD=35°，
∴在△ABC中，∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣35°﹣70°=75°，即∠BAC的度数为75°．
故选B．
点评： 本题考查了旋转的性质．解题的过程中，利用了三角形内角和定理和直角三角形的两个锐角互余的性质来求相关角的度数的．
11．（3分）（2013•江西）如图，正六边形ABCDEF中，AB=2，点P是ED的中点，连接AP，则AP的长为（ ）
A． 2
B． 4 C．
D．
考点： 勾股定理．
分析： 连接AE，求出正六边形的∠F=120°，再求出∠AEF=∠EAF=30°，然后求出∠AEP=90°并求出AE的长，再求出PE的长，最后在Rt△AEP中，利用勾股定理列式进行计算即可得解．
解答： 解：如图，连接AE，
在正六边形中，∠F=
×（6﹣2）•180°=120°，
∵AF=EF，
∴∠AEF=∠EAF=
（180°﹣120°）=30°，
∴∠AEP=120°﹣30°=90°，
AE=2×2cos30°=2×2×
=2
，
∵点P是ED的中点，
∴EP=
×2=1，
在Rt△AEP中，AP=
=
=
．
故选C．
点评： 本题考查了勾股定理，正六边形的性质，等腰三角形三线合一的性质，作辅助线构造出直角三角形是解题的关键．
12．（3分）（2013•江西）若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴有两个交点，坐标分别为（x1，0），（x2，0），且x1＜x2，图象上有一点M（x0，y0）在x轴下方，则下列判断正确的是（ ）
A． a＞0 B． b2﹣4ac≥0 C． x1＜x0＜x2 D． a（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0
考点： 抛物线与x轴的交点．
分析： 根据抛物线与x轴有两个不同的交点，根的判别式△＞0，再分a＞0和a＜0两种情况对C、D选项讨论即可得解．
解答： 解：A、二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象与x轴有两个交点无法确定a的正负情况，故本选项错误；
B、∵x1＜x2，
∴△=b2﹣4ac＞0，故本选项错误；
C、若a＞0，则x1＜x0＜x2，
若a＜0，则x0＜x1＜x2或x1＜x2＜x0，故本选项错误；
D、若a＞0，则x0﹣x1＞0，x0﹣x2＜0，
所以，（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0，
∴a（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0，
若a＜0，则（x0﹣x1）与（x0﹣x2）同号，
∴a（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0，
综上所述，a（x0﹣x1）（x0﹣x2）＜0正确，故本选项正确．
故选D．
点评： 本题考查了二次函数与x轴的交点问题，熟练掌握二次函数图象以及图象上点的坐标特征是解题的关键，C、D选项要注意分情况讨论．
