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Hello! I'm John Russell.
大家好！我是约翰·拉塞尔。
We can use different kinds of listening exercises to improve our pronunciation.
我们可以使用不同的听力练习来提高我们的发音。
The idea is that if we can hear the difference between sounds, then we will be more likely to produce these sounds correctly.
这个想法是这样的：如果我们能听出声音之间的区别，那么我们在说话时就更有可能正确地发出这些声音。
Let's play a game.
我们来玩一个游戏。
You will hear two words.
你将会听到两个单词。
Tell me if the words are the same or different.
告诉我这两个单词的发音是相同的还是不同的。
Pay careful attention to the consonant sounds that you hear.
仔细听你听到的辅音。
Let's start: chair, chair. Listen again: chair, chair.
我们开始听吧：chair，chair。再听一遍：chair，chair。
These were the same words.
这两个单词是一样的。
They both involved a difficult consonant sound.
这两个单词中都含有一个很难的辅音。
In International Phonetic Alphabet, or IPA, we write this sound like this: /chi/.
在国际音标中，我们把这个辅音写成这样：/chi/（正确写法见视频）。
We pronounce the sound like this: /chi/.
我们这样发这个音：/chi/（正确写法见视频）。
Let's do another question.
我们做另一个问题。
Cherry, sherry. Let's listen again: cherry, sherry.
Cherry，sherry。让我们再听一遍：cherry，sherry。
These were different words.
这是两个不同的词。
One involved our old friend the /chi/ sound, while the other involved a closely related sound.
一个单词包含我们的老朋友/chi/（正确写法见视频），而另一个单词包含一个密切相关的辅音。
In IPA, we write this as /sh/.
在国际音标中，我们把这个辅音写成这样：/sh/（正确写法见视频）。
If you have trouble telling the difference between these two sounds, be sure to watch some of our previous videos on consonant sounds.
如果你分不清这两个辅音之间的区别，一定要看一下我们之前发布的有关辅音的一些视频。
That's all for today! Keep up the good work!
今天就到这里吧！继续努力！
