斯坦福·汤普森，Play On, Philly!创始人：我在亚特兰大的一个音乐家庭长大YNVzD4g^C]。我们兄弟姐妹七人-1#QadC9^A!l。都爱演奏音乐(R*i!^2X5a2LkNMz。我父母都是音乐教育家，现已退休)zfL0^%Xi_。我们家里有一条规矩，不练习就别吃饭So@&JaRC5&DsAxjI|5d9。他们告诉我和一起长大的兄弟姐妹，我们会有他们没有的机会pjZ+]j_Q,FC69[.xm2。如果我们好好把握机会，我们就能走上一条职业音乐家之路8Gjs|FywVvar。我能和亚特兰大交响乐团的音乐家一起学习，而且我要非常努力，才能在费城柯蒂斯音乐学院赢得一席之地B9B&|StzA24B8。几乎每个星期，我都能与世界著名的指挥家和音乐家同台演奏管弦乐和室内乐曲目Q2F.R]6)cK~。2010年，我回到了费城，成立了Play On, Philly!，现在每天都有300多名学生，在放学后，来到这里练习三个小时X|vxWm)UQK+H7GL!71。我们在资源不足的社区展开工作，主要在西费城!r-D%n[CTic#XPQPJ^ct。每一个学生都可以免费参加我们的课程，而且每天都能接触到高质量的乐器以及高素质的教师eWc-6iThBp8SUKf%m)。听起来我们的目标是让这些孩子成为职业音乐家K5EGZ!3A~mp2mDo。我们真正关心的是让他们成为真正出色的人Pp#l=Mw#ssk&Ip9~9dl。我们的孩子，每门学科的成绩都名列前茅Kr&;_Y4jqD!。我们知道这是因为我们教他们扩大记忆，缓解拘束，帮助他们延长专注时间1*ueYAS62;k,TMiJH975。这些是他们自创作音乐伊始就学到的技巧2f0F[HTfS;。举个小提琴手的例子b~,GHC+VHlU。他们必须识别左手手指应放在哪个合适的位置上，来演奏某一个音高6*k.YAy887MLYz。他们的右手，当然，（配合）控制音长nm1a,ZaNTvUvou=QfUs。他们还得看乐谱，确定该演奏哪一个音符，要多大声音，多快或多慢1m%Wj;o,^zb9nc5+Z。你每天这样刺激大脑几个小时，会帮助你修复此前形成的一些损害，这些损害是他们此前承受的生活压力，当然还有大脑发育造成的87rIRWfY%5WU。这是非常重要的，尤其是对年幼的孩子，以确保他们可以回到课堂上，集中较长时间的注意力，能记忆信息，这样他们才能在回家后完成作业，然后在年底的时候再（将学习内容）回忆起来，完成标准化测试mkq*l^||U98@0eJ[vGF。我们都有责任为最穷的孩子提供最好的乐器，我们向最边缘化的孩子提供最好的老师，并且我们继续为最脆弱的儿童提供最佳的音乐接触机会eAwy+IyO#Ow&vg~jmz。我叫斯坦福·汤普森_AA(dX!u6.cvDLh。这是我的Brief But Spectacular Take，关于音乐如何营造祥和，如何缔造机遇MAm]hS&l.R98T]=。

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