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2011年12月英语四级模拟试题及答案详解(6)

来源:考试吧 编辑:Daisy   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet

  Part I Writing

  The Importance of Keeping A Good Mood

  In today's increasingly competitive world it is essential to maintain a positive attitude towards life. To put it in a metaphor, keeping a good mood is a foundation upon which our life is built.

  Keeping a good mood is important because it can help us solve various problems in life. The following two situations can enable us to clearly see how a positive attitude helps us cope with unpleasant things. Take English learning for example. In our effort to grasp English, mistakes are unavoidable. From one perspective mistakes are annoying, but a positive attitude can make us realize that only through making mistakes can a learner be expected to make progress. Sometimes one may come down with a serious cold, feeling depressed. But a change in attitude will enable us to look at the matter from a positive perspective. The illness may teach us the importance of health.

  As we can see, keeping a good mood can help us to deal with mistakes in the right way and find comfort in time of sorrow. Its importance cannot be denied.

  Part II Reading Comprehension(Skimming and Scanning)

  1. Y 通读全文后,即可发现本文描写了新奥尔良被“卡特利娜”飓风袭击后的景象,可知题干表述正确。

  2. N 通读全文可知,开头几段(即小标题上的段落)都是总体讲新奥尔良受灾后的景象。本题题干信息讲了“卡特利娜”飓风带来的污染,属于此部分内容,定位后在第二段首句发现,飓风带来的污染不仅有石油、污水,还有有毒废弃物滤出的有害物质,题干信息不完整。

  3. Y 根据题干中的信息词Plaquemines Parish定位原文,在小标题Old Pollution Resurfacing下首段可找到答案,可知题干表述正确。

  4. Y 题干内容提到“不要接触污泥”,是讲自我保护的,推知答案在标题Protection Kits下。再根据题干中的信息词health and environmental agencies定位,在首段首句可找到答案,可知题干表述正确。

  5. N 题干中的protective kit提示答案在Protection Kits下。根据题干中的信息词The Southern Mutual Help Association和Oxfam America定位原文在第五段找到答案,原文用的give而非题干中的sell,可知题干表述错误。

  6. NG扫读文章可知,本文主要谈到受灾地区污染状况,并未提及新奥尔良地区的状况比较特殊。

  7. Y 根据题干中的信息词blooms of mold可知,此答案在标题Toxic Mold Blooms下,再用sprawling blooms of mold定位原文,在首段找到答案,可知题干表述正确。

  8. Vibrio infections。由题干的died from可知填空处可能要填某种真菌,因而推知答案在Toxic Mode Blooms下。在倒数第二段可找到答案。

  9. sick and injured。题干讲到受灾区的基本生活条件,已不涉及mold的内容,估计答案在Disaster Response Care下,用Katrina-struck定位原文,答案在第三段。

  10. natural disasters。最后一题一般涉及最后一个标题下的内容。根据题干中的信息词All of these conditions定位原文,在倒数第二段首句可找到答案。

  Part III Listening Comprehension

  Section A

  11. B 信息明示题。男士问女士明晚能否和汤姆来吃饭,女士表示可以,还说他们本没有出行的安排,即女士同意了男士的邀请,故选B。

  12. B 综合推断题。男士说莫尼卡学英语句子学得快但忘得也快,由此推断,莫尼卡的英语不好,故选B。

  13. C 信息明示题。男士说他们用野餐篮带午饭,然后在河边用餐,故选C。

  14. C 综合推断题。男士说明年应该做点儿别的,由此可知,男士明年会去别的地方,故选C。

  15. B 综合推断题。女士说她让学生们做练习时,彼特坐在那儿看着窗外,言外之意是彼特上课不专心,故选B。

  16. B 综合推断题。由对话中的signal, car driving carelessly, speed以及男士和女士说话的语气可以推断,他们在为交通事故相互指责,所以B正确。

  17. D 综合推断题。女士说她姐姐(或妹妹)在马尼拉学服装设计,由此可知,女士的姐姐现在在菲律宾,故选D。本题要注意的是马尼拉是菲律宾的首都。

  18. A 信息明示题。女士说自己将和朋友去看电影,由此可知,A正确。

重点单词   查看全部解释    
identified

想一想再看

adj. 被识别的;经鉴定的;被认同者 v. 鉴定(id

 
multiple ['mʌltipl]

想一想再看

adj. 许多,多种多样的
n. 倍数,并联

联想记忆
repetition [.repi'tiʃən]

想一想再看

n. 重复,反复

联想记忆
inquire [in'kwaiə]

想一想再看

vt. 询问,查究
vi. 询问,查究

联想记忆
destruction [di'strʌkʃən]

想一想再看

n. 破坏,毁灭,破坏者

联想记忆
tropical ['trɔpikəl]

想一想再看

adj. 热带的,炎热的,热带植物的

 
blush [blʌʃ]

想一想再看

n. 脸红,外观
vi. 泛红,羞愧

联想记忆
unpleasant [ʌn'pleznt]

想一想再看

adj. 使人不愉快的,讨厌的

 
challenging ['tʃælindʒiŋ]

想一想再看

adj. 大胆的(复杂的,有前途的,挑战的) n. 复杂

 
concept ['kɔnsept]

想一想再看

n. 概念,观念

 

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