1.[C] 第1段第3句说的是题干内容，由第4句Soon…句中的five knives...等数字可知孩子会数数了,故可直接选出C。

2.[B] 第2段第3句中they refused... to concede...中的they指children,对比题干与原文意思可知孩子们是“难以相信(理解)，故选B。

3.[B] 第2段倒数第3句。文章是以pencils为例进行说明的，题目中换成了balls,但是目的是相同的，都是为了表述儿童更愿意根据颜色的不同来数数，而不愿数总数，故B正确。A、D都没有提到；C的说法过于绝对，与文章表述也不相符。

4.[B] 这道题目需要认真理解了文章的意思才能正确作答。第1段的主题是:有些数字概念是人天生就有的；第2段的主题是:有一些是后天学习获得的。B是第1段中明确给出的例子，因此这个例子应该支持该段的主题。A 错误地理解了第1段最后举的例子。C和D在第2段最后提到,都不是先天获取的数学知识。

5.[D] 考査全文的观点态度。纵观全文可知，作者很客观、如实地说明事实，分两段报告了心理学家的研究结果，并未做出任何评价，故D正确。题目中的children’s numerical skills即全文的主题。