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28．(1)玉兔号(1分)
(2)①中国共产党的正确领导
②我国的综台国力不断增强，为科技创新奠定物质基础
③我国实施了科教兴国和人才强国战略
④广大科技工作者发扬了艰苦奋斗、团结协作的精神
⑤党和国家高度重视科技事业的发展；
⑥我国不断加大对科技刨断的资金投入
⑦我国的自主创新能力不断增强等
评分说明2分，答出任意两剧即可，每答出一点得l分，其他符合题意的答案也可酌情给分。
(3)①有利丁增强我国的综合国力
②有利于提高我国的国际地位和竞争力
有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感自信心和自尊心
④有利于促进科教兴国和人才强国战略的实施
⑤有利于激发我们的爱国主义情感
有利于激发全国各族人民全面建成小康社会的热情
⑦有利于发挥社会主义制度的优越性
有利于激发广大科技工作者的创新热情等
评分说明：3分，答出任意三点即可，每答出一点得1分，其他符台题意的答案电可酌情给分。
四、探究与实践（29题10，30题6分。共16分）
29．(1)①造成空气污染{影响区域气候：影响交通秩序，引发交通事故．引发呼吸系统疾病；引起身体过敏等（也可将后一者概括为“影响身体健康”）
评分说明：1分，至少答出两点得l分，只答一点不得分。
②沙尘暴；扬沙台风；强降雨；暴雪；冰雹等
评分说明：1分，举出一例即可得l分，其他符合题意的答案也可酌情给分。
(2) ①不开窗或少开窗，等雾霾散去再开窗通风 ②尽量减少外出
③如果外出，要带口罩，做好防护 ④多吃清理呼吸道的食物
⑤做好个人卫生，勤洗脸，清理口鼻等
评分说明：2分，答出任意两点即可，每答出一点得1分，其他符台题意的答案也可酌情给分。
(3)保护环境（和节约资源）的基本国策；可持续发展战略
评分说明：2分，“国策”和“战略”各1分。
(4)①多步行少乘车参加植树造林活动尽量少放或不燃放烟花爆竹拒绝使用一次性筷子等。
评分说明：2分，答出任意两点即可，每答出一点得1分，其他符台题意的答案也可酌情给分。
②企业：将废气处理扁再排放；发展科学技术，发展绿色经济、循环经济使用清沽能源等。
建筑工地：采取防护措施，减少扬尘，发展科技，换用环保设备等。
评分说明：2分，企业答出任意一点得1分，建筑工地答出任意点得l分，若企业与建筑工地二者缺方而，无论答出
儿点都只得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分。
30．情境一：
存在的问题：王宇乱扔垃圾，缺少公德意识
正确的做法：要保持公共场所环境卫生，要考虑到自己的不良行为可能产生的后果
情境二：
存在的问题：王宇不尊重老师，不能正确对待老师舶批评
正确的做法：要礼貌待师，注意场合，正确对待老师的表扬和批评
情境三：
存在的问题：王宇缺乏责任意识，没有对自己、对集体负责，不热爱劳动（没有“责任”方面的内容不得分）
正确的做法：要自觉承担责任，关心集体，做一个负责任的人
评分说明：6分，每空1分。其他符台题意的答案也可酌情给分。
五、分析说明题（11）
3l．(1)实现中华民族的伟大复兴（1分）
(2)民族独立梦；两弹一星梦；港澳回归梦；入世梦；航天航海梦；奥运梦；世博梦等
评分说明：2分，答出任意两点即可，每答出一点得1分，其他符合艇意的答案也可酌情给分。
(3)本世纪头二十年：全面建成小康社会（或全面小康梦）（1分）
本世纪中叶：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（或和谐社会梦）(或人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化) (1分)
(4)①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（或社会生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善）
②还面临严峻的人口、资源、环境问题
③我国的自主创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比还有较大差距
④国际环境和国内环境还存在不利因素
(5)还没有实现祖国的完全统一
⑥还面
临着国家领土安全方面的严峻挑战等
评分说明：3分，菩山任意二点即可，每答出一点得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分。
（5）①国家：认真贳彻落实科学发展观；坚持保护环境和节约资源的基本国策：坚持党的基本路线；坚持科教兴国和人才强国战略；坚持依法治国国；实施振兴东北老工业基地战略等
②省政府：结台本省实际，因地制宜，发展特色经济，加快城镇化建设的步伐．加大招商引资力度；广开门路，吸纳创新人才，实现科技强省目标等
③社会：营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛周：完善社会保障制度；健全监督制约机制，发挥好舆论监督的作用等
④公民：不断学习，提高自身素质；遵纪守法，依法自律树立责任意识，积极承担社会责任等
⑤中学生：树立远大理想；努力学习科学文化知识，增长知识和才干；发扬艰苦奋斗精神；关心家乡的建设，长大后立忐成才，回报家乡等
评分说明：3分，必须从以上任意三方面作答，每方面每答出一点得1分，其他符合题意的答案也可酌情给分。
六、小论文(12分)
32．评分说明；（1）能从下列A．组或B．组的论据和做法两个方面的知识点作答，每方面1分．知识点部分最高7分。
（2)题目新颖，紧扣主题，语言规范，条理清晰，符合政治小论文的书写要求，字迹工整，字数符合要求等酌情给1～3分。
(3)用其他政治知识点并能联系所给背景材料．符合题意可参照(1)、(2)说明酌情给分。
A．组材料可能涉及的知识点：
论据：(l)网络为人们了解时事、学习知识、与人沟通提供了便捷条件
(2)网络能开阔眼界，放松心情，丰富精神文化生活
(3)沉迷网络影响身心健康
(4)沉迷网络存在安全隐患
(5)沉迷网络淡漠亲情和友情，影响人际关系
(6)青少年沉迷网络可能会荒废学业，沾染不良习气，给家庭带来经济负担，甚至诱发违法犯罪
做法：(7)国家制定相关的法律法规，依法规范网络市场
(8)网络监管部门要加大监管力度，依法对不法网站予以严厉打击
(9)净化网络环境，积极营造绿色网络
(10)网络运营商要加强行业自律
(11)加大宣传教育的力度，引导公众正确使用网络
(12)提高安全防范意识
(13)学会抵御网络上的不良诱惑
(14)止确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
(15)遵守道德和法律
(16)青少年做法：提高辨别觉察能力和自我保护能力，文明上网，学会“信息节食”，积极参加集体活动，培养高雅的生活情趣，促进身心健康发展
B．组材料可能涉及的知识点：
论据：(1）我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
(2)我国面临严峻的资源形势，资源相对短缺
(3)勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德
(4)浪费行为制约着国民经济的发展，影响人民生活水平的提高
(5)是构建社会主义和谐社会和全面建成小康社会的要求
(6)有利于形成爱惜粮食的良好风尚
(7)是对社会资源的珍视和对他人劳动的尊重
做法：(8)国家建立、健全相关制度
(9)贳彻落实科学发展观，坚持节约资源的基本国策
(10)有关部门完善监督机制，加强群众监督
(11)加大宣传力度，引导公众合理消费
(12)餐饮业设置“半份菜”、“拼盘菜”，提供免费打包服务
(13)广大公民树立节约意识，养成勤俭节约的好习惯，践行社会主义荣辱观，努力建设资源节约型、环境友好型社会
(14)青少年做法：宣传节约理念，从日常小事做起，节约每一滴水、每一粒米、每一度电，外出就餐时剩菜打包或要半份菜．身体力行，为“光盘行动”贡献力量
