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三、最美巴中情——请你辨析（共6分）
37.2013年10月9日至12日，国家集中连片特困地区残疾人扶贫工作研讨会在巴中召开，与会领导和专家学者对巴中市残疾人扶贫把脉指路、传经送宝、共同携手为残疾朋友创造更加美
好幸福的生活。为此巴中市某中学九年级一班开展了“关爱弱势群体，我们在行动”的主题班会。有些同学认为：我们现在还需要父母提供吃的、穿的和用的，我们也是弱势群体。所以，关心和帮助弱势群体是国家的事，是政府的职责，与我们中学生无关。
请你根据九年级教材相关内容对这些同学的观点加以辨析。
四、最美巴中人——请你分析说明（共8分）
38. 2013年度“最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妻俩，分别在四川省巴中市通江县大山深处乡村小学执教
，一人撑起一所学校。两座山头、两所小学之间是两个小时的山路，夫妻二人，隔山相望，一周见一次面，他们用自己的分离和坚守，守住了农村孩子的未来，让大巴山深处飞出了金凤凰。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
(1)他们的美主要表现在哪些方面？（2分）
(2)从他们身上体现了什么精神？这种精神的核心是什么？且就这种精神在新中国建设时期的具体体现列举一例。（3分）
(3)他们的行为给你什么启示？（3分）
五、最美巴中德——请你探究实践（共8分）
39.材料一：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二：近年来，巴中市部分中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。
阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。
(1)请简要回答勤俭节约的意义。（2分）
(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。（1分）
(3)中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）（2分）
(4)针
对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出三条建议）（3分）
巴中市二O一四年初中毕业生学业水平考试和高中阶段招生考试政治部分参考答案及评分意见
一、单项选择题（每小题2分，共70分）
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
答案 | D | B | D | C | B | D | A | C | C | B | A | A | B | A | B | B |
二、简答题（共6分）
36 (1)中国共产党始终①代表先进生产力的发展要求。（1分）②代表先进文化的前进方向。（1分）③代表最广大人民群众的根本利益。（1分）
(2)①“三个代表”重要思想，最鲜明地体现了马列主义与时俱进的理论品格。(1分)②“三个代表”重要思想是我党的立党之本、执政之基、力量之源。（2分）
三、辨析题（共6分）
37答：这一观点不正确。（2分）①中学生作为未成年人，吃穿都还需要父母提供，相对成年人来说也算弱势群体。（1分）②但是关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。（1分）③中学生应该从自已做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。只要人人都献出自己的爱心，就能创造一个充满爱心和祥和的美好世界。(2分)
四、分析说明题（共8分）
38(1)①无私奉献，自强不息，艰苦奋斗，勤劳勇敢。（1分，任写出两个可得分）②他们艰苦奋斗，为了追求梦想永不言弃，不懈努力。(1分)
(2)①民族精神。（1分）②爱国主义。（1分）③铁人精神、抗洪精神、大庆精神、“两弹一星”精神、载人航天精神等。（1分，任写一个可得分）
(3)启示：①人生的价值不在于索取，而在于奉献。努力干好本职工作，也能实现自己的人生价值。（1分）②成就有意义的人生，常常要从现在做起，从点滴小事做起。（1分）③我们要紧跟时代发展的步代，在德、智、体、美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。（1分）
五、探究实践题（共8分）
39 (1)①勤俭节约是中华民族的传统美德。②勤俭节约是治国安邦之道。③勤俭节约是企业家取得成功的法宝。④勤俭节约是做人的美德。（总分2分，2点及2点以下绐1分，2点以上给2分）
(2)与树立正确消费观念，学会合理消费相关的内容均可给分。例如：合理消费，利国利民；注重节俭，科学消费等。（1分）
(3)辩论会、演讲会、发放宣传单等形式进行宣传。（2分，言之有理即可。）
(4)①在消费时应多一理性，少一些盲目。②消费前，可以先做预算，避免非理性消费。不与周围的人盲目攀比，浪费金钱。③用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。@适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。（3分，言之有理即可。）
