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6．（2分）（2013•大庆）在观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是（ ）
A．两种材料需要在显微镜下观察
B．为了便于观察，可以用碘液进行染色
C．当制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水
D．载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干
考点：制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
分析：根据观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的正确操作分析解答．
解答：解：A、两种材料都是薄而透明的，并且细胞的小，需要在显微镜下观察，故正确；
B、为了便于观察，二者都需要用碘液染色，故正确；
C、制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞用清水，制作人口腔上皮细胞用生理盐水，故错误；
D、载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干，是正确的．
故选：C．
点评：观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验是中考中经常考查的问题，需要同学们重点掌握．
7．（2分）（2013•大庆）胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（ ）
A． 上皮组织 B． 基本组织 C． 神经组织 D． 结缔组织
考点：人体的几种基本组织及功能；胃和肠的结构特点．
分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构，据此作答．构成人体的组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．构成植物的组织主要有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织．
解答：解：胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官．可见B符合题意．
故选：B
点评： 注意区别构成人体和动物体的组织与构成植物体的组织的差别．
8．（2分）（2013•大庆）分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织．植物的下列结构不属于分生组织的是（ ）
A．茎的顶端 B．叶脉 C．根尖分生区 D．形成层
考点：植物的几种主要组织及功能．
分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．
解答：解：植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如叶脉处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见B符合题意．
故选：B
点评：植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．
9．（2分）（2013•大庆）人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体，该层胶状物质相当于种子的哪部分结构（ ）
A．种皮 B．子叶 C．胚乳 D．子叶或胚乳
考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．
分析：本题考查菜豆种子和玉米种子的异同．菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．
解答：解：双子叶植物种子包括种皮和胚，单子叶植物种子胚、种皮和胚乳，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，双子叶植物种子的营养物质的贮存结构是子叶，而单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，因此，题干中人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体，该层胶状物质相当于种子的胚乳部分．
故选：C
点评：明确单子叶植物种子和双子叶植物种子主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．
10．（2分）（2013•大庆）为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．
装置 甲 乙 丙
温度 23℃ 23℃ 0℃
面巾纸干湿状态 潮湿（含一定量的水分） 干燥 潮湿（含一定量的水分）
种子萌发的数量 23 0 0
根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（ ）
A．温度和光照 B．温度和水分 C．光照和水分 D．种子萌发的条件． 分析：分析表中数据可知，该小组设置了两组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；甲与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．
解答： 解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此在该实验中甲装置是对照组，在实验中起对照作用；
对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分，对比甲与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度．因此根据小华的实验设计，她探究的实验变量分别为温度和水分．
故选：B
点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．
11．（2分）（2013•大庆）在农业生产中，草木灰是一种常用的底肥．根据你所学知识，草木灰的主要作用是（ ）
A．促进细胞分裂分化，使枝叶茂盛 B．促进幼苗的生长发育，花的开放，果实和种子成熟 C．促进糖类的形成和运输，使茎杆粗壮 D．减少病虫害，促进根的发育
考点：氮、磷、钾对植物生活的意义．
分析：植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐．
解答：解：含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉（糖类）的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，草木灰中有大量的含钾的无机盐．
故选：C
点评：此题考查了含氮的、含钾的、含磷的无机盐对植物生活的作用，重点了解钾肥的作用，明确草木灰中含丰富的钾肥．
12．（2分）（2013•大庆）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明茎的功能是（ ）
A． 支持 B． 贮藏 C． 输导 D． 生殖
考点：植物的无性生殖；双子植物木质茎的基本结构和主要功能．
分析：此题是考查植物的无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖，据此答题．
解答：解：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”中说明柳的生殖方式是扦插，扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明茎的功能是生殖．
故选：D
点评：关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．
13．（2分）（2013•大庆）我们所吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来的（ ）
A．胚珠 B．花柱 C．子房 D．雄蕊
考点：果实和种子的形成．
分析：此题主要考查的是果实和种子的形成，据此解答．
解答：解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：黄瓜属于果实，由子房发育而成．
故选：C
点评：果实和种子的形成是中考的重点内容，识记时可结合上面的图示．
