(1) A. However B. Therefore C. Otherwise D. Furthermor

　　(2) A. plentiful B. limited C. irregular D. fixed

　　【点拨】(1)B(2)B

　　在美国教授有很多教学以外的职责。因此，教授和学生在课外度过的时间是有限的。这个考查的是句语句之间的逻辑关系

　　上面两个例子里涉及到的都是一些常用的逻辑关系词，除此之外，这里还给我们举了一些相对少见的表达方式，来补充考生的积累。如：

　　Of course, we may study with our guide- books the history and special developments of a town and get to know them. ______then, if we take our time and stay in at own for a while, we may get to know it better.

　　A. But B. Before C. Since D.Until

　　【点拨】but then: however; ontheotherhand 然而；另一方面

　　Eg: He might agree. But then he might have a completely different opinion.

　　尝试从逻辑关系的高度整体上把握，就会不无惊喜地发现逻辑关系才是征服完形填空最佳途径。所谓逻辑关系并不缥缈，它就隐藏在句子中、句与句之间以及段落的衔接中。通过逻辑关系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。

　　(三)词语辨析之动词辨析

　　在完形填空测试中，实词也是绝大部分题目的考试要点，例如：名词、动词、形容词、代词等。在对付这类题目的过程中，我们要正确运用词汇知识，特别是拼写相近而意义不同的实词和与某个介词搭配的名词，能够修饰某一名词的形容词。我们不仅要考虑这个选项用在句中在意思上是否合适，还要看这个选项与其它的词的搭配。这其中也包括同义词、近义词和反义词辨析，短语和惯用语的搭配。所以，做好这类题目的关键是要准确掌握这些实义词的含义及用法。就动词辨析这一类而言这里给我们举了很多典型的有代表性的例子。如：

　　For the first few days, It tried to____his face to see if I knew him. I didn't. Perhaps he had mistaken me for some one else.

　　A. research B. study C. recognize D. explore

　　【点拨】B

　　study: to watch or look at sb. /sth. carefully in order to find out something. 端详，细看，审视。

　　Eg: She studied the woman who sat in front of her. 她端详这坐在她前面的那个女人。

　　如何做到正确解答逻辑关系在完形填空中的考题？要求考生(1)读懂句子主干的含义。(2)掌握连接词的用法。(3)分析句中，句间和句子与段落间的逻辑。动词辨析考查点中，考生要想辨别动词，句子的主干必须识别得清清楚楚。并且关注选项动词的英文解释和掌握常用动词的多种含义和用法。