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2013年高考文综真题试卷附答案(大纲卷)

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第Ⅱ卷共4大题,共160分

二、综合题 共2大题共56分

36?36分阅读图文资料并结合所学知识?完成下列要求。

新疆轮台(位置见图3)盛产小白杏。原来?杏肉食用?杏核弃之。某年?浙江义乌某瓜子商经反复试验?研究出炒制此种杏核的方法?其杏仁口味上佳。此后?该瓜子商从轮台大量收购杏核?在义乌炒制后出口美国。由此?小白杏成为轮台重要的农产品之一。

2013年高考文科综合试题(大纲卷)

(1)评价轮台种植瓜果的自然条件。?14分??

(2)从区位选择的角度?说明义乌瓜子商把杏核从轮台运到义乌加工的原因。?12分??

(3)说明我国东部地区和西部地区在农业区际协作中各自的优势条件。?10分?

37.(32分)阅读材料,完成下列要求。

材料一

孟德斯鸠(1689—1755)曾任波尔多市法院院长,后遍游欧洲,考察各国制度,潜心著述。他认为,专制就是君王集一切权力于一身,“完全按照自己一个人一时的与反复无常的意志行事”“法律等于零”。专制君王依靠唯上是从的官吏做爪牙,借助庞大军队和严峻刑罚进行统治,可任意征收重税、没收个人财产。在此制度下,“人的命运与牲畜别无二致,只有本能、服从与惩罚”。

——摘编自路易·戴格拉夫《孟德斯鸠传》

材料二

严复(1854—1921)曾到英国留学,后在北洋水师学堂任职,意欲培养人才建设强大海军。但官场腐朽,使他认识到办理海军教育无法施展政治抱负。1895年前后,严复深为民族前途担忧,陆续发表文章,翻译西方著作,评论史事与时政,鼓吹学习西方民主。

严复尖锐批判中国专制政体:“国君则超乎法之上,可以意用法易法,而不为法所拘”“不独国主君上之权为无限也,乃至寻常一守宰,于其所治,实皆兼三权(行、宪、政)而领之”,故无公正可言。他主张“以自由为体,以民主为用”“设议院于京师,而今天下郡县各公举其守宰”。他认为“吾国今处之形,则小己自由,尚非所急,而所以祛异族之侵横,求有立于天地之间,斯真刻不容缓之事。故所急者,乃国群自由,非小己自由也”。他主张通过鼓民力、新民德、开民智,逐步使国家走上民主法制之路。

——摘编自王栻主编《严复集》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明孟德斯鸠、严复反专制思想形成的时代背景与个人原因。(20分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出严复的主张在哪些方面与孟德斯鸠相同,有何主要差异。(12分)

38.(32分)阅读材料,完成下列要求。

土地的有效利用和耕地保护,事关国家粮食安全、经济持续发展、社会和谐稳定和国家长治久安。

材料一

2007年党的十七届三中全会突出强调要层层落实责任,坚决守住18亿亩耕地红线。2010年中央“一号文件”提出,“落实政府耕地保护目标责任制,上级审计、监察、组织等部门参与考核”。

2011年7月,为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》,国务院召开常务会议,研究部署加强土地管理工作,要求耕地保有量不减少,质量有提高。

2011年9月,全国人大常委会开展了农村承包法执法检查。十一届全国人大常委会第二十四次会议审议农村土地承包法执法检查报告。

材料二

为了有效利用土地,许多地方进行了积极探索。某村改变过去村民分散的生产经营方式,聘请专业技术人员,统筹规划,在高岗旱地种植高杆苗木,其间套栽小苗、花草,周边围栏,既可护苗,又可在里面养鸡;在洼地修建鱼塘,集中养鱼、养鸭;在中间的旱地修建养猪场。养殖业的废弃物可制成有机肥,有机肥不仅可以育苗、养鱼,剩余部分还可销售。该村由此形成了综合立体开发的生态农业示范区,每亩土地年收益由改造前亏损或微利变成盈利8500多元,全村年净收入达300多万元。

材料三

2010年,某市农民成立了全国第一个“农民耕地保护协会”。他们举办“耕地保护论坛”,积极宣传国家节约、集约用地政策;主动监督和协助处理违法用地行为;主动整治废旧建筑,建设休闲健身场所,改善居住环境。他们发挥集体智慧,既满足了经济社会发展用地需求,又保护了耕地,成为耕地的“第一保护人”。

⑴结合材料一,运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。(12分)

答:党制定关于土地保护的大政方针,在耕地保护中发挥领导作用;(4分)国务院制定土地保护法规和相关政策,强化耕地保护,行使土地管理权;(4分)全国人大开展土地执法情况检查,发挥国家权力机关在耕地保护中的监督作用。(4分)

⑵结合材料二,运用所学经济知识概括该村在土地集约经营上成功的经验。(10分)

答:统筹规划、因地制宜;(2分)多种经营、综合(循环)利用;(2分)提高农业产业化经营水平;(3分)加大资金和科技投入。(3分)(若回答“坚持以家庭承包为基础,统分结合的基本经营制度”也可酌情给分)

⑶运用社会历史主体的知识,分析农民群众为何能够成为耕地的“第一保护人”。(10分)

答:人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者。(3分)农民群众是农业生产的主体,维护自身权益的意识日益增强。(3分)党和政府实施的耕地保护政策符合广大农民群众的根本利益,调动了农民群众的积极性;他们充分发挥主动性和首创精神,自学地保护耕地。(4分)

39.(60分)阅读图文资料,完成下列要求。

(20分)阅读图文资料?完成下列要求。

中国、俄罗斯、印度、巴西和南非被合称为“金砖国家”?BRICS?。

2013年高考文科综合试题(大纲卷)

材料一中国是世界最大的钢铁生产国?但需大量进口铁矿石。巴西(图4)是拉丁美洲人口最多、工业最发达的国家?其中人口和城市主要集中在以里约热内卢、圣保罗为中心的东南沿海地区。巴西铁矿石资源丰富?是世界重要的铁矿石出口国。2010年4月13日?中国和巴西签订协议?共同出资在巴西里约热内卢附近建设一家年产500万吨钢材的大型钢铁厂?所产钢材主要用于巴西汽车制造、造船、石油开采等行业?部分输往中国。

(1)简述中巴联合在巴西兴建钢铁厂对中国和巴西之利。?10分??

(2)简述该钢铁厂区位选择的有利条件。?10分?

材料二:

1950年,中国与苏联签订《中苏友好同盟互助条约》及其相关协定,规定:“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时,缔约国另一方即尽全力给予军事及其他援助。”

苏联解体后,中俄关系从“互视为友好国家”发展到“建设性伙伴关系”,再到1996年确立“战略协作伙伴关系”。2001年,中俄两国签署了《中俄睦邻友好合作条约》,将两国永做好邻居、好伙伴、好朋友的意愿和决心用法律形式固定下来。

——摘编自世界知识出版社编《国际条约集》等

(3)根据材料二并结合所学知识,指出中国与苏联签订友好同盟互助条约的目的。(8分)

(4)根据材料二并结合所学知识,说明20世纪90年代中俄关系不断发展的背景。(12分)

材料三

金砖国家多为人口大国,资源丰富,且都处于中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来,经过各自的努力,巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年,金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上,对世界经济增长的贡献已超过50%。

2009年以来,金砖国家领导人举行了5次会晤,各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作,在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。

⑸结合材料,运用所学经济知识概括金砖国家在经济发展上的共同点,并分析加强金砖国家经济合作的意义。(10分)

答:共同点:经济发展阶段大致相同;经济发展速度较快;具有一定的经济后发优势;对建立世界经济新秩序有共同渴望;经济互补性强。(每项2分,答对任意2项可得满分,其他合理答案也可酌情给分)

意义:发挥比较优势,扩大贸易往来和相互投资,促进各自经济发展;(3分)形成合力,提升金砖国家在国际经济事务中的影响力,维护共同利益。(3分)(若回答“有利于建立公正合理国际政治经济新秩序”亦可给3分)

⑹结合材料,运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。(10分)

答:矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约;(3分)金砖国家在历史、文化、社会制度等方面存在差异,具有各自的特殊利益,但在很多方面存在着共同利益;(3分)各国着眼于共同利益,妥善处理各种分歧,加强沟通与合作,有利于实现优势互补、促进共同发展。(4分)

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