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2010年高考文综真题试卷附解析(天津卷)

来源:可可英语 编辑:Ookamie   可可英语APP下载 |  可可官方微信:ikekenet


2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

文科综合 思想政治部分参考答案

Ⅰ卷共11题,每题4分,共44分。

1.C 2.A 3.B 4.D 5. B 6.A 7.C 8. B 9. D 10. A 11. C


Ⅱ卷共3题,共56分。

12.(21分)

(1)1企业要利用国家宏观调控的优惠政策,赢得发展机遇。

2企业需要制定正确的经营战略,在生产经营中注重节能减排。

3企业要加强自主创新,掌握自主知识产权,形成竞争优势。

4企业要坚持“引进来”和“走出去”相结合,提高对外开放水平。

5企业在追求利润的同时,也要承担相应的社会责任。

(2)1价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。商品的价值量由生产商品所耗费的社会必要劳动 决定。价格以价值为基础。

2商品生产者通过改进技术、改善经营管理等手段降低个别劳动时间,客观上促进社会劳动生产率提高,缩短社会必要劳动时间,降低单位商品价值量,因而价格会下降。

3受供求关系的影响,价格围绕价值上下波动时价值规律发挥作用的表现。低碳商品供给增加,使价格下降。

14.(25分)

(1)① 尊重文化多样性,有利于促进世界文化的交流和繁荣。

② 有利于中华文化在世界的传播,扩大中华文明的影响力。

③ 有利于文化成果转化为物质力量,对经济社会发展产生积极的影响。

④ 有利于激发人们的创新意识,进一步促进人类文明发展。

(2)① 实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、标准、目的。“展示台”、“大课堂”、“助推器”等材料分别体现了上述原理。

② 追求真理是一个过程,认识具有无限性。“新驿站”等材料体现了上述原理。

(3)①突出美观或强调实用,坚持重点论。

② 主张美观和实用的统一,坚持两点论和重点论的统一。

文科综合 历史部分参考答案

Ⅰ卷共11题,每题4分,共44分。

  1. B 2.D 3. D 4.A 5. C 6. A 7. B 8. C 9. D 10. B 11. D


Ⅱ卷共2小题,共56分。

12. (40分)

(1)对危害统治的行为给予严惩。

维护君主专制统治。

(2)加强市场管理:实行“海禁”。

市场立法规范了商品市场,顺应了商品经济发展的要求。

实施“海禁”不利于开拓海外市场,阻碍了社会经济发展。

(3)法律面前人人平等:保护私有财产:契约具有法律效力。

维护了资产阶级革命成果;成为资本主义世界的法律经典:对世界产生广泛的影

响。

(4)英国颁布《权利法案》确立了君主立宪政体:美国通过1787年宪法确立了联邦制共和政体:法国通过1875年宪法确立了共和政体。

(5)经济立法及领域较为广泛:反映了资产阶级的要求:将西方有关法规与本国实际相结合。

促进民族资本主义的发展。

(6)加强法制建设。

“文化大革命”对民主法制的践踏。

提出新时期法制建设方针;1982年修改宪法;形成由中国特色的法律体系;民主政治建设制度化、法律化。

(7)

法律伴随社会发展不断进步与完善;法制是民主政治和社会经济发展的重要保障。

13、(16分)

(1)集体安全:经济制裁。

对维护和平有一定的进步意义;但从李敦调查团主张“满洲自治”来看,国联未能有效的制裁侵略、维护和平。

(2)一战后和平主义盛行;欧美政治需要。

对侵略者并没有强大的约束力,列强各自的“保留条件”,成为以后战争发生的隐患。

(3)在联合国框架下,和平协商、共同发展、加强合作,维护世界和平。

一贯坚持独立自主的和平外交方针;倡导和平共处五项原则;反对霸权主义、强权政治;开展以联合国为中心的多边外交;参加维和行动等。

地理部分参考答案

Ⅰ卷共11题,每小题4分,共44分。

1. C2。D 3。A 4。B 5。D6。B7。B8。C 9。A 10。 B 11。D


Ⅱ共2题共56分。

12.(1)自西北向东南;右江流域的地势自西北向东南降低。

(2)夏半年降水量大,冬半年径流量小(径流量季节变化大);夏半年降水量多,冬半年降水量少(降水量季节变化大)。

(3)旱情自西向东逐渐减轻:降水量东多西少(降水量分布不均);西部坡度大(西部地势高),地表水难以保存;西部地表土层较薄,难以保持水分;西部有石灰岩分布,易造成地表水渗透。打出任意两项即可。

(4)减小放浪,保护堤岸。

(5)景区的吸引物(红树林或旅游资源);能较好的保护红树林及生态环境(红树林及生态环境仍会遭到破坏);旅游者(游客):提高了游客的观赏质量(游客不能接近红树林,影响了观赏效果);景区的服务业(保护区管理部门):合理利用了红树林作为旅游资源的价值,增加了收入(应更好的保护红树林,不应片面追求经济效益)。每方面可以从正、反任意角度评价,只要合理,即可得分。

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