1.

W: I heard you got a full mark in maths exams.Congratulations!

M: Thanks!I'm sure you also did a good job.

Q: What's the probable relationship between the two speakers?

参考译文：

女：我听说你数学考试得了满分。祝贺你！

男：谢谢！我确定你考得也不错。

问：说话者的关系可能是什么？

答案解析：

正确答案为C。对话中女子祝贺男子数学考试拿满分，男子说肯定女子考得也不错，可知，二人应为同学关系，因此C项正确。A，数学老师和同事，B，老师和学生，D，图书管理员和学生，均与对话内容不符，排除。

2.

W: Hi, Tony. How did your experiment go yesterday?

M: Well, it wasn't as easy as I had thought. I have to continue doing it tonight.

Q: What do we learn from the conversation?

参考译文：

女：你好，托尼。你昨天的实验怎么样？

男：嗯，并不像我想的那么容易。我今晚必须要继续做。

问：从对话中我们能得知什么信息？

答案解析：

正确答案为D。对话中托尼说实验没有他想象的容易，今晚还要继续做实验，可知，托尼把实验想得太简单了，因此D项正确。A，托尼无法继续实验，对话中未提及，排除。B，托民昨晚完成了实验，对话中托尼说今晚还要继续做实验，可知昨晚实验并未完成，因此B项与对话内容不符，排除。C，托尼认为实验做得很好，对话中托尼说实验比他想的难，今晚还要继续，推知实验并没有完成也不是很好，因此C项与对话内容不符，排除。