二.选择题（本题共5小题，每小题有一个或二个选项符合题意．错选、多选不给分．有二个答案的，只选一个且正确，给1分．每小题2分，共10分）

16． N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．下列有关说法正确的是（　　）

A． N（NO2）3由三种元素组成 B． N（NO2）3属于有机高分子化合物

C． N（NO2）3的相对分子质量152 D． N（NO2）3中氮元素的质量分数为18.4%

【答案】C

【解析】N（NO2）3是由氮、氧两种元素组成的；N（NO2）3是不含碳的化合物，不属于有机物，不是有机高分子化合物；N（NO2）3的相对分子质量为14+（14+16×2）×3=152；N（NO2）3中氮元素的质量分数为100%=31.6%。

【点评】 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

17．下列粒子结构示意图中，表示相对稳定结构的是（　　）

A． B． C． D．

【答案】 BC

【解析】通常认为最外层有8个电子（只有一个电子层的具有2个电子）的结构是一种稳定结构，根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子。A该粒子核内质子数=核外电子数，为原子，只有一个电子层的具有2个电子是一种稳定结构，该粒子的最外层电子数为1，故该粒子不具有相对稳定结构； B、由结构示意图可知，质子数=核外电子数，为原子，最外层是一个电子层且有2个电子，故该粒子具有相对稳定结构； C、质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，最外层为8个电子，故该粒子具有相对稳定结构； D、该粒子的最外层电子数为2，易失去2个电子，形成8个电子的稳定结构，故该粒子不具有相对稳定结构。

【点评】 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键。

18．现有铁和另一种金属组成的混合物，在5.6g该混合物种加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，两者恰好完全反应，产生氢气的质量为m．下列说法正确的是（　　）

A． 若混合物为Fe、Al，m可能是0.2g

B． 若混合物为Fe、Zn，m不可能是0.2g

C． 若混合物为Fe、Zn，m可能是0.1g，则该混合物种铁的质量分数为50%

D． 若混合物为Fe、Al则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%

19．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）

A． CO2气体（CO气体）﹣﹣通入氧气

B． CaO固体（CaCO3固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤

C． KCl固体（MnO2固体）﹣﹣加水充分溶解，过滤，蒸发结晶

D． NaCl溶液（CaCl2溶液）﹣﹣滴加碳酸钾溶液至恰好完全反应，过滤

【答案】 C

【解析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质；CaCO3固体难溶于水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，加水充分溶解，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；KCl固体易溶于水，MnO2固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂；CaCl2溶液能与碳酸钾溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾。

【点评】 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键。

20．下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（　　）

【答案】 A

【解析】 本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：丁能生成三种物质，乙、丙、丁都能生成甲；因此如果丁是氧气，碳和氧气反应会生成二氧化碳；铜和氧气反应会生成氧化铜；氢气和氧气反应会生成水；如果丁是铁，铁通过一步反应无法得到盐酸、硫酸和硫酸铜，因此不可以；如果丁是氢氧化钠，氢氧化钠通过一步反应能得到NaCl、Na2CO3，但是不能得到硝酸钾；如果丁是水，生石灰和水生成熟石灰，但是通过一步反应，不能得到氧化钙和碳酸钙。丁能生成三种物质，乙、丙、丁都能生成甲；因此如果丁是氧气，碳和氧气反应会生成二氧化碳；铜和氧气反应会生成氧化铜；氢气和氧气反应会生成水；如果丁是铁，铁通过一步反应无法得到盐酸、硫酸和硫酸铜，因此不可以；如果丁是氢氧化钠，氢氧化钠通过一步反应能得到NaCl、Na2CO3，但是不能得到硝酸钾；如果丁是水，生石灰和水生成熟石灰，但是通过一步反应，不能得到氧化钙和碳酸钙。

【点评】 本考点属于图框式推断题，是通过对实验方法和过程的探究，通过实验现象，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型．此考点主要出现在选择题和实验题中。

三、（本题包括2小题，共15分）

21．请根据下列装置图，回答有关问题

（1）写出装置图中标号议器的名称：a 　；b 　

（2）写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 　；可选用的收集装置 　（填字母）；某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是 　（填字母）

（3）写出实验室用A装置加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学程式 　，你认为实验室制取气体时要注意的是：

①选择适当的反应，包括 　和 　；

②选择合适的 　；

③验证所制得的气体．

【答案】（1）试管 集气瓶 （2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；E； C；

（3）2KClO32KCl+3O2↑；

①反应物（反应物的状态）；反应条件；

②实验装置．

【解析】（1）图中仪器分别是试管和集气瓶；（2）大理石和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，故可用向上排空气法收集；C装置可以控制液体的滴加速度，从而达到控制反应速率的目的。

【点评】 本题对实验室制取气体的装置和反应方程式等知识进行了考查，通过该题可考查出学生对相关知识的掌握和应用情况。

22．实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道他们分别是碳酸氢铵（NH4HCO3）、氯化铵（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一种．为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）

根据上述实验回答：

（1）写出三种化肥的名称：A 　；B 　；C 　．

（2）如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有量取，对实验结果　　（填“有”或“无”）影响．

（3）常温下如要鉴别B、C两种样品， 　（填“能”或“不能”）采取闻气味的方法．

（4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”．“碱雨”中碱的化学式为　　。

【答案】 （1）尿素 碳酸氢铵 氯化铵 （2）无 （3）不能（4）NH3．H2O

【解析】（1）加入碱溶液，无现象得为尿素，故A为尿素；有氨味的为氯化铵、碳酸氢铵，加入稀盐酸，B有气体生成为碳酸氢铵；无现象的C为氯化铵；（2）因为碳酸氢铵与盐酸反应，氯化铵与盐酸不反应，所以无需量取；（3）因为碳酸氢铵氯化铵都是铵态氮肥，都有刺激性气味，所以不能采取闻气味的方法鉴别（4）因为氨气与水反应生成氨水，就是“碱雨”中碱，化学式为：NH3．H2O。

【点评】 本题主要是考查了铵态氮肥的检验和复分解反应发生的条件，应熟悉物质之间的化学反应及反应的现象，能利用现象来确定物质。

四、（本题包括2小题，共14分）

23．现有8种物质，选择相应物质的字母填空：

A．活性炭；B．硬铝；C．甲烷；D．石油；E．生石灰；F．食盐；G．干冰；H．酒精

（1）　　可用做厨房调味品

（2）　　可用作制造飞机

（3）　　可用于人工降雨

（4）　　是实验室最常用的燃料

（5）　　被誉为“工业的血液”

（6）　　可用于吸附冰箱内的异味

（7）　　是天然气的主要成分

（8）　　可用作食品干燥剂．

【答案】（1）F（2）B（3）G（4）H（5）D（6）A酸（7）C（8）E

【解析】 根据物质的性质分析：食盐有咸味可做厨房调味品；硬铝硬度大，质轻，可用作制造飞机；干冰升华易吸热，可用作制冷剂；酒精具有可燃性，可用作燃料；石油被誉为“工业的血液”；活性炭有吸附性，能吸附色素和异味；生石灰能与水反应，常用作干燥剂。

【点评】 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的。

24． 2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．

（1）节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是　　．

A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．工业废水经过处理达标后再排放

C．水体污染会危害人体健康

D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

（2）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是　　。

A．植物油 B．醋酸 C．蔗糖 D．高锰酸钾

（3）区分软水和硬水常用的物质是　　。

（4）如图所示是水的电解实验，试管1中收集的气体是　　，试管2中收集的气体可用 　来检验。

（5）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是　　。

A．H2和O2反应 B．电解水 C．H2和Cl2反应 D．H2和CuO反应．

【答案】 （1）D（2）A（3）肥皂水（4）氢气 带火星的木条（5）C

【解析】（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析：充分利用每一滴水是节约用水的重要体现；工业废水是水污染的重要原因，处理达标后再排放可有效地减少水污染；水体污染的危害涉及到生活的方方面面，会对人体造成损害；大量使用农药化肥会对水体造成污染，因此农业生产中要合理使用农药化肥；

分析选项D说法错误。（2）溶液是均一稳定的混合物，据此分析判断是否能形成溶液：植物油溶于水不能形成均一稳定的混合物，不能形成溶液；醋酸溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液；蔗糖溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液；高锰酸钾溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液。

（3）软硬水遇肥皂水泡沫不同，硬水中泡沫少，软水中泡沫多，所以日常生活中常用肥皂水区分软硬水；

（4）由于点加水时生成的氢气与氧气的体积比是2：1，所以图中1试管中气体是氢气，2试管中的气体是氧气，氧气可采用带火星的木条进行鉴定，如果带火星木条复燃则说明氧气的存在。

（5）确定水是由氢氧两种元素组成时首先要求反应中必须有水出现，其依据一般是质量守恒定律中化学反应前后元素的种类不变： H2和O2在点燃的条件下反应可以生成水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；水在通电的条件下可以生成氢气与氧气，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成； H2和Cl2反应生成氯化氢与水无关，所以不能确定水是由氢氧两种元素组成； H2和CuO反应生成铜和水，依据化学反应前后元素的种类不变能确定水是由氢氧两种元素组成；所以C选项的反应不能确定水是由氢氧两种元素组成。

【点评】 此题是一道与水相关的考查题，重点考查了水的电解以及合理用水的知识，属基础性知识考查题。

点击此处下载文档(rar格式，643.11KB)