一、概念解释（每小题5分，共30分）
1、需要
2、概念
3、问题解决
4、学会学习
5、课题类化
6、态度定势

二、简答题（每小题8分，共40分）
1、什么是学习策略？
2、什么是创造力？
3、如何运用学习迁移的规律进行教学？
4、概念形成的策略有哪些？
5、怎样对学生进行价值教育？

三、论述题（每小题15分，共30分）
1、如何理解心理发展的动力及其与遗传、环境、教育三者的关系。
2、试析学校集体形成过程中应该注意的社会心理现象。