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美国小学英语教材5:第321课 阿拉丁与神灯(2)
陌生人挤进孩子们中间,拍着阿拉丁的肩膀说,“我的好孩子,你不是裁缝师穆斯塔法的儿子吗?”2020-04-17 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第320课 阿拉丁与神灯(1)
也许在你读完这个故事之后,你就会明白为什么几百年来男人、女人、男孩和女孩都喜欢读这个故事了。2020-04-16 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第319课 永不过时的故事
有些故事永远不会过时。年复一年,一个世纪又一个世纪,男人、女人、男孩和女孩都读这些书,并爱着它们。故事中的人物变得几乎和现实生活中的人一样真实。2020-04-15 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第318课 内容回顾
赛勒斯·霍尔·麦考密克看到了收获小麦的机器的巨大需求。人们还没来得及把这些金黄色的谷物放进谷仓,它们中的大部分就被浪费掉了。2020-04-13 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第317课 如何生产薄荷糖(5)
由于把面包卷放在纸箱里,糖从屋顶上掉下来的过程还没有完成。2020-04-07 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第316课 如何生产薄荷糖(4)
现在是贴上标签的时候了。这是运用同样的方式在锡纸上,除了要确保其安全,避免形状扭曲,一小条植物胶用在其中一侧。2020-04-06 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第315课 如何生产薄荷糖(3)
从搅拌机中,原料被送入三楼的压片机。每片药片都要承受14000磅的压力,使其具有瓷器般的硬度。2020-04-03 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第314课 如何生产薄荷糖(2)
第一步是把糖磨成粉末。位于五楼的粉碎机负责这项工作。2020-04-02 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第313课 如何生产薄荷糖(1)
你知道吗?当你打开一包薄荷糖的时候,你的手是第一个接触到它们的人。你会说,“肯定有人生产。”但你错了。就像这个故事告诉你的那样,铁、钢和皮革制成的手指、手和手臂起了作用。2020-04-01 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第312课 唐纳德的毛纺厂之行(8)
当他们来到纺纱房,听到纺纱线转动的声音,芒格先生转向唐纳德:2020-03-08 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第311课 唐纳德的毛纺厂之行(7)
“这很有趣,不是吗?”簿记员点了点头。“现在在房间的另一边,他们正在混合羊毛。有时我们混合不同质量的羊毛以达到预期的效果;有时我们把羊毛和棉花或另一种纤维混合在一起。我们取一层薄薄的羊毛,在上面再盖一层不同的羊毛。然后全部拾取,直到得到均匀的混合物。”2020-03-07 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第310课 唐纳德的毛纺厂之行(6)
“在隔壁屋你将看到如何染色,”导游接着说。“我们使用旋转式机器,当羊毛快速旋转时,这些机器就会将羊毛分散开来。2020-03-06 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第309课 唐纳德的毛纺厂之行(5)
接下来,唐纳德和桑顿展示了蒸汽是如何吹过羊毛的,这不仅清除了灰尘,还软化了纤维。然后用一系列肥皂和水把羊毛彻底洗干净。2020-03-05 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第308课 唐纳德的毛纺厂之行(4)
第二天,在磨坊里,唐纳德和桑顿发现巨大的建筑物随着发动机的轰鸣声、筒管的滴答声和嗖嗖声以及机器的碰撞声而颤动着。2020-03-04 编辑:Magi 标签:
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美国小学英语教材5:第307课 唐纳德的毛纺厂之行(3)
克拉克先生密切注视着桑顿好几个星期了,他对唐纳德说,“桑顿正在证明自己是一个非常有用的人。因为他对牧场和羊毛本身的知识是如此的渊博,所以我将任命他为运输部的领班。”2020-03-01 编辑:Magi 标签: